Achieving Excellence in Medical Education
Złota kopalnia teoretycznych spostrzeżeń i praktycznych sugestii, Achieving Excellence in Medical Education, Second Edition bada zasadnicze pytanie, przed którym stoją dziś nauczyciele medycyny i uczniowie: Jaka jest nasza wizja doskonałości edukacyjnej i co możemy zrobić, aby poprawić nasze wyniki?
Wśród tematów poruszanych w tym zaktualizowanym, wciągającym, pouczającym i prowokującym do myślenia tekście są:
- Pozycja edukacji jako priorytetu szkół medycznych.
- Istotne spostrzeżenia edukacyjne pochodzące od nauczycieli niemedycznych.
- Najlepsze praktyki wybitnych nauczycieli i uczniów.
- Obietnice i pułapki nowych technologii edukacyjnych.
- Kluczowe zasoby promujące doskonałość w edukacji medycznej.
- Rola edukacji medycznej w przygotowywaniu przyszłych liderów.
- Role przywódcze szkół medycznych na uniwersytetach i w społeczeństwie.
Recenzje pierwszego wydania:
„Jest to elokwentna, cytowalna i inspirująca książka, która stanowi szablon dla „Osiągania doskonałości w edukacji medycznej”. - Journal of the American Medical Association.
„Gunderman jest znakomitym pedagogiem, dobrze znanym jako przemyślany i prowokujący nauczyciel.... Polecam jego książkę przewodniczącym wydziałów, dyrektorom programów staży i rezydentur oraz specjalistom ds. edukacji, którzy kształtują przyszłość edukacji medycznej”. - New England Journal of Medicine.
