Developing, Using, and Analyzing Rubrics in Language Assessment with Case Studies in Asian and Pacific Languages
Rubryki są niezbędnymi narzędziami dla wszystkich nauczycieli języków obcych w dobie nauczania i oceniania opartego na komunikacji i zadaniach - narzędziami, które pozwalają nam skutecznie komunikować naszym uczniom, czego szukamy w produktywnych umiejętnościach językowych mówienia i pisania, a następnie skutecznie oceniać te umiejętności, gdy nadejdzie czas oceniania uczniów, udzielania im informacji zwrotnych, umieszczania ich na nowych kursach itp.
Niniejsza książka zawiera szeroki wachlarz pomysłów, sugestii i przykładów (głównie z projektów oceny języka m ori, hawajskiego i japońskiego), aby pomóc nauczycielom języków w skutecznym opracowywaniu, wykorzystywaniu, korygowaniu, analizowaniu i raportowaniu ocen opartych na rubrykach.