Ocena:
Książka „Tales From Kentucky One-Room School Teachers” zawiera zbiór opowieści o nauczycielach i uczniach w historycznych jednopokojowych domach szkolnych w Kentucky. Podczas gdy niektórzy czytelnicy uważają ją za interesującą i nostalgiczną, inni krytykują ją za to, że jest powtarzalna i zbyt długa.
Zalety:Wielu czytelników docenia interesujące anegdoty historyczne i uważa treść za przydatną, zwłaszcza dla osób związanych z Kentucky lub nauczaniem. Książka jest również znana z tego, że zapewnia ugruntowaną perspektywę wyzwań związanych z nauczaniem.
Wady:Kilka recenzji wskazuje, że historie są zbędne i mogłyby być bardziej zwięzłe, przez co niektórzy czytelnicy tracą zainteresowanie lub przestają czytać w połowie.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Tales from Kentucky One-Room School Teachers
W erze edukacji zdefiniowanej przez duże kampusy szkolne i przepełnione klasy, łatwo jest przeoczyć erę szkół jednopokojowych, w których nauczyciele pełnili każdą rolę, w tym woźnego, i zapewniali rodzinną atmosferę, w której dzieci również uczyły się od siebie nawzajem. W Tales from Kentucky One-Room School Teachers William Lynwood Montell odzyskuje ważną część społecznego, kulturowego i edukacyjnego dziedzictwa Kentucky, gromadząc zabawną i fascynującą kolekcję historii szkolnych, które stanowią kronikę złotej ery w Kentucky.
Opowieści z pierwszej ręki i anegdoty zawarte w tej kolekcji obejmują takie tematy, jak relacje nauczyciel-uczeń, codzienne czynności, jedzenie w porze lunchu, osobiste relacje uczniów i oczywiście wyzwania związane z nauczaniem w szkole jednopokojowej. Montell zawiera opowieści o zbieraniu funduszy na kolacje z ciastem, żartach, skandalicznym zachowaniu uczniów (takim jak cichy chłopiec, którego pierwsze „dzielenie się” obejmowało wulgaryzmy) i wielu innych tematach.
Montell zawarł nawet kilka własnych wspomnień z czasów, gdy był uczniem szkoły jednopokojowej. Tales from Kentucky One-Room School Teachers to zachwycające spojrzenie na historię edukacji.
