Opowiadanie historii w danych: Pisanie narracji dla doktorantów i badaczy jakościowych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Telling the Story in the Data: Narrative Writing for Doctoral Students and Qualitative Researchers

Zawartość książki:

Tradycyjne rozprawy doktorskie mające na celu naświetlenie krajobrazów edukacji są często zbyt słabo napisane, aby zyskać szerokie grono czytelników. Niniejsza książka analizuje wewnętrzne funkcjonowanie kursu doktoranckiego skoncentrowanego na nauczaniu badaczy jakościowych silnego pisania narracji. Do czasu, gdy doktoranci zakończą swoje badania, wzmocnieni teoretycznymi podstawami i czasem spędzonym w terenie, są w wyjątkowej sytuacji, aby zaoferować spostrzeżenia na temat edukacji, które powinny być słyszane na arenie publicznej, a nie tylko podczas obrony pracy doktorskiej. Aby tak się stało, doktoranci muszą wiedzieć, jak osiągnąć swoje pisarskie cele. Ta książka koncentruje się na pomaganiu doktorantom i wszystkim badaczom jakościowym w osiągnięciu tego celu. Jest to również doskonałe źródło informacji dla profesorów uczących pisania narracyjnego. Czytelnicy dowiedzą się, jak używać pisania narracyjnego do „opowiadania historii w danych”, aby ich badania były czytane i potencjalnie nadawały decyzjom politycznym złożoności, na jaką zasługują takie rozważania.

Cechy książki:

⬤ Pomaga studentom i badaczom jakościowym w pisaniu badań w angażujący i pouczający sposób.

⬤ Koncentruje się na rzemiośle i etyce pisania jako istotnym składniku dobrych badań.

⬤ Oferuje praktyczne wskazówki odpowiednie do samodzielnej nauki lub dla profesorów edukacji, którzy uczą pisania.