Ocena:

Książka jest pomocna w zrozumieniu metodologii wywiadów częściowo ustrukturyzowanych i badań jakościowych, dzięki czemu jest odpowiednia zarówno dla studentów, jak i doświadczonych badaczy. Jest chwalona za jasną treść i praktyczne przykłady, chociaż niektórzy czytelnicy uważają, że niektóre przykłady rozpraszają uwagę. Pojawiły się zastrzeżenia co do stanu otrzymanego egzemplarza.
Zalety:Pomocna jako odświeżenie metodologii, przydatna zarówno dla studentów, jak i doświadczonych badaczy, przejrzysta i praktyczna treść, wygodny format cyfrowy i zawiera ilustrujące przykłady.
Wady:Niektóre przykłady mogą rozpraszać uwagę i pojawiły się skargi dotyczące otrzymania używanego egzemplarza, gdy oczekiwano nowego.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Mastering the Semi-Structured Interview and Beyond: From Research Design to Analysis and Publication
Mastering the Semi-Structured Interview and Beyond oferuje dogłębny i wciągający przewodnik krok po kroku dotyczący wykorzystania częściowo ustrukturyzowanych wywiadów w badaniach jakościowych.
Śledząc losy rzeczywistego projektu badawczego - eksploracji ponad 40-letnich wysiłków okręgu szkolnego na rzecz równości rasowej - jako spójnego przykładu przewijającego się w całym tomie, Anne Galletta pokazuje konkretnie, w jaki sposób czytelnicy mogą podejść do planowania i realizacji własnego nowego przedsięwzięcia badawczego, a także oświetla nieoczekiwane rzeczywiste wyzwania, z którymi mogą się zmierzyć i jak sobie z nimi poradzić. Tom oferuje dokładne spojrzenie na indukcyjny charakter badań jakościowych, wykorzystanie refleksyjności badacza oraz systematyczne i iteracyjne kroki związane z gromadzeniem, analizą i interpretacją danych.
Zawiera wskazówki, jak opracować protokół wywiadu, w tym układ pytań i sposoby wywoływania bogatych analitycznie danych. Szczególnie przydatna dla tych, którzy mogą być zaznajomieni z badaniami jakościowymi, ale nie przeprowadzili jeszcze badania jakościowego, Mastering the Semi-Structured Interview and Beyond będzie służyć zarówno studentom studiów licencjackich i magisterskich, jak i bardziej zaawansowanym naukowcom, którzy chcą włączyć to kluczowe podejście metodologiczne do swojego repertuaru.