On the Same Team: (Develop a Standards-Based Curriculum for Teaching Student-Centered Mathematics.)
Zbuduj zbiorową skuteczność nauczycieli i myślenie matematyczne uczniów za pomocą procesu projektowania lekcji Matematyka w PLC w pracy(TM). To drugie wydanie popularnego podręcznika Mathematics Instruction and Tasks prowadzi zespoły nauczycieli w wieku przedszkolnym i szkolnym w zapewnianiu lepszych osiągnięć z matematyki. Zdobądź nowe i pogłębione zrozumienie potwierdzonych badaniami procedur instruktażowych i dowiedz się, jak skutecznie wywoływać wysoki poziom zaangażowania uczniów i poczucia własnej skuteczności. Wdrożyć strategie instruktażowe i metody nauczania matematyki w profesjonalnej społeczności uczącej się.
Ta książka pomoże nauczycielom matematyki i zespołom nauczycieli w wieku przedszkolnym i szkolnym:
⬤ Zidentyfikować podstawowe standardy treści matematycznych, których uczniowie uczą się podczas jednostki.
⬤ Zrozumieć, jak ważne jest przekazywanie uczniom informacji na temat powodów stosowania podstawowych standardów nauczania matematyki.
⬤ Zaplanują wykorzystanie zrównoważonego rygoru i rutyn matematycznych w nauczaniu każdego standardu treści.
⬤ Wykorzystanie równowagi między odpowiednimi działaniami i zadaniami matematycznymi potrzebnymi do rozwijania zrozumienia pojęciowego, płynności proceduralnej i stosowania pojęć i umiejętności matematycznych.
⬤ Wdrażanie procedur nauczania matematyki, które zapewniają formatywne uczenie się wszystkich uczniów podczas lekcji.
Zawartość:
Przedmowa.
Wprowadzenie: Ramy projektowania lekcji Mathematics at Work(TM).
Rozdział 1: Podstawowe standardy nauczania - dlaczego lekcja.
Rozdział 2: Procedury wcześniejszego zdobywania wiedzy.
Rozdział 3: Procedury języka matematyki.
Rozdział 4: Równowaga zadań matematycznych.
Rozdział 5: Procedury dyskursu matematycznego.
Rozdział 6: Procedury zamykania lekcji.
Rozdział 7: Wysokiej jakości interwencja matematyczna poziomu 1.
Rozdział 8: Analiza skuteczności nauczania matematyki.
Epilog.
Dodatek A.
Dodatek B: Przewodnik po analizie zadań na poziomie poznawczo-poziomowym.
Dodatek C: Instrukcje i zadania matematyczne w protokołach i narzędziach PLC at Work.