Odwaga, by uczyć się inaczej: Historie z życia, skuteczne praktyki, przełomowe działania

Opinie czytelników

Książka jest wysoko cenionym źródłem informacji dla rodziców i wychowawców dzieci ze specjalnymi potrzebami, oferując zachętę, wsparcie i praktyczne narzędzia zakorzenione w osobistych doświadczeniach autora z trudnościami w uczeniu się.

Książka zapewnia rodzicom zrozumiałą perspektywę, zawiera kompleksowy zestaw umiejętności komunikacyjnych i strategii nauczania, podkreśla wyjątkowe mocne strony dzieci ze specjalnymi potrzebami oraz zawiera ćwiczenia mające na celu wspieranie odporności i samodzielności.

W niektórych recenzjach nie wymieniono żadnych wad, ale może ona nie odnosić się do każdej indywidualnej sytuacji, co może ograniczać jej zastosowanie dla niektórych czytelników.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Courage to Learn Differently: Life Stories, Effective Practices, Breakthrough Activities

Zawartość książki:

Odwaga, by uczyć się inaczej: Life Stories, Effective Practices, Breakthrough Activities ujawnia, w jaki sposób dziecko lub uczeń z trudnościami w uczeniu się ma naturalne mocne strony i preferowane sposoby uczenia się, które mogą być równie ważne dla rodziców i nauczycieli, jak sama niepełnosprawność.

Śledząc losy Matthew Coxa, jednego z autorów (który ma trudności w uczeniu się), poznasz wiele rodzajów społecznych, emocjonalnych i edukacyjnych wyzwań, przed którymi może stanąć Twoje dziecko lub uczeń w okresie dorastania. W każdym rozdziale zdobędziesz umiejętności komunikacyjne, narzędzia wsparcia i strategie nauczania, które pomogą ci pomóc dziecku w radzeniu sobie z tymi wyzwaniami, w sposób w pełni dostosowany do naturalnych darów i mocnych stron twojego dziecka, w tym jego preferowanych sposobów uczenia się.

Otwierające oczy ćwiczenia i porady krok po kroku pokażą ci, jak pomóc dziecku lub uczniowi zbudować odporność, poczucie własnej wartości i umiejętności samooceny, które pozwolą dziecku lepiej odnosić się do ciebie i innych, lepiej uczyć się od ciebie i innych oraz czuć się bardziej osobiście wspieranym przez całe dzieciństwo i młodą dorosłość.

Umiejętności, narzędzia i strategie obejmują:

9 Radzenie sobie z wczesnymi etapami niepełnosprawności dziecka.

9 Zrozumienie i uwzględnienie mocnych stron, temperamentu i stylu uczenia się dziecka.

9 Zaspokajanie potrzeb emocjonalnych dziecka.

9 Budowanie poczucia własnej wartości dziecka.

9 Zrozumienie i pomoc w radzeniu sobie ze stresorami dziecka.

9 Komunikowanie się w celu zdobycia zaufania dziecka.

9 Wchodzenie w rolę przybranego rodzica.

9 Skuteczna dyscyplina i zrozumienie zaburzeń przetwarzania u dziecka.

9 Znaczenie samodzielnego rozwiązywania problemów przez dziecko i samoobrony.

9 Radzenie sobie z nieuniknionym: Czasy kryzysu emocjonalnego.

9 Doradztwo zawodowe dostosowane do mocnych stron i stylu pracy dziecka Z Tarą Holguin-Jones, mgr, specjalistą ds. szkolenia zawodowego i pośrednictwa pracy w szkolnictwie specjalnym.