Oduczyć się języka podboju: Uczeni obnażają antyindianizm w Ameryce (Four Arrows (Don Trent Jacobs))

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za krytyczną analizę historycznych i trwających niesprawiedliwości, z jakimi borykają się rdzenni mieszkańcy, szczególnie w odniesieniu do wszechobecnego wpływu zachodniej kultury i dynamiki władzy. Jej celem jest ujawnienie kwestii systemowych i zachęcenie do szerszego zrozumienia tych tematów w celu wspierania harmonii i sprawiedliwości na świecie.

Książka jest chwalona za imponujący zbiór esejów, które dostarczają wnikliwych komentarzy na temat szkód wyrządzonych rdzennej ludności. Recenzenci podkreślają jej potencjał do oświecenia nauczycieli, decydentów i opinii publicznej na temat konsekwencji podboju i znaczenia uznania prawd historycznych.

Niektórzy czytelnicy zauważyli niezadowolenie z fizycznego stanu otrzymanej książki, co wskazuje na potencjalny problem z jej obsługą lub wysyłką.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Unlearning the Language of Conquest: Scholars Expose Anti-Indianism in America (Four Arrows (Don Trent Jacobs))

Zawartość książki:

W odpowiedzi na anty-indianizm w Ameryce, szeroko zakrojone perspektywy zebrane w Unlearning the Language of Conquest przedstawiają prowokacyjny opis współczesnej hegemonii, która wciąż działa, czy to świadomie, czy nieświadomie. Four Arrows zebrało bogatą kolekcję głosów i tematów, w tym: - Waziyatawin Angela Cavender Wilson's „Burning Down the House: Laura Ingalls Wilder i amerykański kolonializm”, która bada mentalność nienawiści wplecioną na stronach tej ikonograficznej literatury dziecięcej.

- Vine Deloria's „Conquest Masquerading as Law”, badająca wpływ anty-indiańskich uprzedzeń na decyzje w amerykańskim prawie federalnym. - „The Question of Whitewashing in American History and Social Science” Davida N. Gibba, zawierający szczerą dyskusję na temat fałszywego związku między źródłami finansowania akademickiego a rodzajami badań dozwolonych lub zniechęcanych.

- Barbara Alice Mann „Gdzie są twoje kobiety? Missing in Action”, ukazujący wykluczenie rdzennych Amerykanek z programów nauczania, które rzekomo naświetlają historię rdzennej ludności. Wydobywając na światło dzienne kluczowe informacje i perspektywy dotyczące aspektu ludzkości, który przenika nie tylko historię Stanów Zjednoczonych, ale także obecny zrównoważony rozwój, socjologię i zdolność do tworzenia dokładnego zrozumienia populacji jako całości, Unlearning the Language of Conquest przynosi wyzwalającą nową leksykę dla realistycznych dialogów.