Od notatnika do iPada: Korzystanie z aplikacji i narzędzi internetowych w celu zaangażowania nowego pokolenia uczniów

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają, że książka ta jest nieocenionym źródłem informacji dla nauczycieli, którzy chcą zintegrować iPady w swoich klasach. Oferuje ona praktyczne pomysły, jasne wyjaśnienia i pomoce wizualne, dzięki czemu jest odpowiednia dla nauczycieli na różnych poziomach umiejętności. Może jednak nie dostarczać wielu nowych strategii dla tych, którzy mają już doświadczenie w korzystaniu z iPadów w klasie i nie koncentruje się na strategiach specyficznych dla matematyki.

Liczne pomocne pomysły, praktyczne wskazówki oparte na doświadczeniach autora, świetne zarówno dla nowych, jak i doświadczonych użytkowników, zawiera jasne wyjaśnienia i pomoce wizualne, korzystne dla nauczycieli i rodziców uczących w domu, przydatne dla różnych przedmiotów, zwłaszcza nauk ścisłych i humanistycznych.

Ograniczone strategie specyficzne dla matematyki, może nie oferować nowych pomysłów dla tych, którzy już intensywnie integrują iPady, koncentruje się głównie na klasach z zestawem iPadów, a nie na urządzeniach osobistych.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

From Notepad to iPad: Using Apps and Web Tools to Engage a New Generation of Students

Zawartość książki:

Ta książka jest kompleksowym poradnikiem dla nauczycieli szkół średnich, którzy chcą efektywnie wykorzystywać iPady w klasie. Autor zapewnia jasny i praktyczny przegląd tego, jak wdrożyć technologię, zarządzać nią i skutecznie z niej korzystać. Każdy rozdział jest pełen wskazówek i angażujących zajęć w klasie. Nauczyciele na wszystkich poziomach doświadczenia i komfortu z technologią skorzystają z pomysłów i zasobów zawartych w tej książce.

Cechy szczególne:

⬤ Zrzuty ekranu i inne wizualizacje ułatwiające korzystanie z zalecanych aplikacji i stron internetowych.

⬤ Strategie zarządzania wykorzystaniem technologii w klasie.

⬤ Plany lekcji, które skutecznie uczą umiejętności czytania i pisania oraz treści poprzez wykorzystanie technologii.

⬤ Powiązania ze standardami Common Core State Standards.

⬤ Przykłady pracy uczniów z wykorzystaniem iPadów.

⬤ Teksty dla różnych sugerowanych zadań.