Od nauczyciela do menedżera: Zarządzanie organizacjami nauczania języków obcych

Opinie czytelników

Książka została ogólnie dobrze przyjęta przez czytelników poszukujących wskazówek w zakresie zarządzania edukacją, szczególnie dla osób przechodzących z ról nauczycielskich na kierownicze. Pomimo jej użyteczności i logicznej struktury, niektórzy czytelnicy krytykują brak konkretnych strategii, powtarzalność i kwestie formatowania, zwłaszcza w wydaniu Kindle.

⬤ Przydatne dla aspirujących menedżerów i liderów w edukacji
⬤ zapewnia logiczne i zdroworozsądkowe spostrzeżenia
⬤ pomocne studia przypadków
⬤ zwięzłe i przyjazne dla użytkownika
⬤ świetne źródło informacji dla dyrektora studiów i zarządzania edukacją
⬤ praktyczne dla rozwoju zawodowego i zadań związanych z zarządzaniem.

⬤ brak numerów stron w wydaniu Kindle, co sprawia, że jest ono mniej idealne do użytku akademickiego
⬤ uważana przez niektórych czytelników za zbyt ogólną i powtarzalną
⬤ brak konkretnych strategii dla nauczycieli zmieniających pracę
⬤ treść może wydawać się przestarzała, ponieważ została opublikowana dawno temu
⬤ problemy z formatowaniem Kindle, w tym małe obrazy i problemy z nawigacją.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

From Teacher to Manager: Managing Language Teaching Organizations

Zawartość książki:

Jest to podręcznik dla menedżerów organizacji zajmujących się nauczaniem języków obcych, takich jak dyrektorzy i asystenci dyrektorów studiów, dyrektorzy akademiccy i właściciele szkół, w tym osoby przechodzące do roli kierowniczej z nauczania lub administracji.

Zapewnia wprowadzenie do kluczowych pojęć wymaganych przez menedżerów organizacji nauczania języków obcych, obejmujących tematy od strategicznego i operacyjnego zarządzania finansami, sprzedaży i marketingu oraz obsługi klienta, po zarządzanie zasobami akademickimi i ludzkimi. Książka ta jest również odpowiednia dla kandydatów podejmujących Cambridge ESOL International Diploma in Language Teaching Management (IDLTM).