Ocenianie sprawności mówienia i pisania w języku drugim: Zagadnienia, opcje i kierunki

Oryginalny tytuł:

Scoring Second Language Spoken and Written Performance: Issues, Options and Directions

Zawartość książki:

Scoring Second Language Spoken and Written Performance stanowi przydatne wprowadzenie dla doktorantów, badaczy, twórców testów, innych praktyków i nauczycieli do tematu, który zdominował dziedzinę oceny językowej przez wiele dziesięcioleci.

Skuteczne mówienie i pisanie są powszechnie uznawane za ważne umiejętności w wielu kontekstach i dla wielu celów - osobistych, edukacyjnych i zawodowych. Ponieważ umiejętności te są uważane za ważne w kontekście nauki języka obcego i drugiego, są one często uwzględniane w ocenach osiągnięć.

Ocenianie takich osiągnięć jest jednak złożonym przedsięwzięciem i przyciągnęło wiele uwagi, zarówno w kontekście nauki pierwszego, jak i drugiego języka. Rosnące wykorzystanie zautomatyzowanych systemów punktacji zwiększyło tę złożoność w ostatnich latach. Dlatego tym bardziej zaskakujące jest to, że nie ma jednej dostępnej książki, która zawierałaby przegląd tego obszaru.

Niniejszy tom gromadzi najnowszą literaturę na temat oceniania osiągnięć w drugim języku. Koncentruje się on na kwestiach związanych z ocenami dokonywanymi przez sędziów i przedstawia rozważania w odniesieniu do automatycznego oceniania i innych systemów opartych na technologii, które są coraz częściej wykorzystywane w tej dziedzinie.