Ocenianie dzieci wielojęzycznych - oddzielanie dwujęzyczności od upośledzenia językowego

Opinie czytelników

Książka „Empowering Bilingualism” to pionierskie źródło informacji, które odnosi się do wyzwań stojących przed specjalistami w zakresie rozróżniania między upośledzeniami językowymi a naturalnym rozwojem językowym osób uczących się drugiego języka, szczególnie u dzieci migrantów. Oferuje kompleksowe narzędzia diagnostyczne i zniuansowaną eksplorację dwujęzyczności i specyficznych zaburzeń językowych (SLI). Tekst ma praktyczne zastosowania dla praktyków i wnosi znaczący wkład w badania naukowe w tej dziedzinie.

Nieocenione źródło, kompleksowe narzędzia diagnostyczne, dogłębna analiza dwujęzyczności i SLI, praktyczne zastosowanie w różnych kontekstach, wypełnia luki w literaturze, inspiruje do dalszych badań.

Żaden z nich nie został wyraźnie wymieniony w recenzjach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Assessing Multilingual Children Disentangling Bilingualism from Language Impairment

Zawartość książki:

Niniejsza książka przedstawia kompleksowy zestaw narzędzi do oceny zdolności językowych dzieci dwujęzycznych.

Ma ona na celu oddzielenie efektów dwujęzyczności od efektów specyficznego upośledzenia językowego (SLI), wykorzystując zarówno modele dwujęzyczności, jak i modele upośledzenia językowego.