Ocena:
Książka ma doskonałą zawartość, ale wielu użytkowników zgłasza problemy z kontrolą jakości w zakresie jej oprawy i montażu, co prowadzi do wypadania stron lub uszkodzenia książki.
Zalety:Świetna zawartość i doskonały stan w dobrej cenie.
Wady:⬤ Słaba jakość oprawy
⬤ strony łatwo wypadają
⬤ niektóre książki docierają uszkodzone.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Assessment of Disorders in Childhood and Adolescence, Fifth Edition
Ten wiodący tekst szkoleniowy i odniesienie dla praktyków został gruntownie zmieniony i zawiera 90% nowych treści, obejmujących szerszy zakres problemów dzieci i młodzieży w bardziej zwięzłych rozdziałach. Wybitne autorytety zapewniają kompleksowe ramy oceny opartej na dowodach. Przedstawione zostały metody i narzędzia do opracowywania skutecznych diagnoz i formułowania przypadków, budowania solidnych planów leczenia, monitorowania postępów i dokumentowania wyników. Rozdziały są wypełnione praktycznymi wskazówkami, przydatnymi tabelami i przykładowymi narzędziami. Do książki dołączone są ilustrujące przypadki. Tytuł poprzedniego wydania: Assessment of Childhood Disorders, Fourth Edition, pod redakcją Erica J. Masha i Russella A. Barkleya.
Nowości w tym wydaniu.
*Wielu nowych autorów i tematów, odzwierciedlających ponad dekadę badań i postępów klinicznych.
*Aktualizacja do DSM-5 i ICD-11.
*Rozdziały poświęcone dodatkowym zaburzeniom: zaburzeniu obsesyjno-kompulsyjnemu, uporczywej złożonej żałobie i dysmorfii ciała.
*Rozdziały poświęcone problemom transdiagnostycznym: problemom ze snem, ryzykownym zachowaniom i stresorom życiowym.
*Cztery rozdziały na temat "dlaczego" i "jak" korzystać z oceny w każdej fazie leczenia.
*specyficzne dla zaburzeń "zestawy startowe" - listy niezbędnych list kontrolnych, skal oceny, wywiadów i miar postępu, w tym linki do przykładowych bezpłatnych miar online.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)