Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 17 głosach.
Assessment of Giftedness: A Concise and Practical Guide, Third Edition
Jakie testy są wykorzystywane do identyfikacji uzdolnień?
W jaki sposób podejmowane są decyzje o umieszczeniu ucznia w grupie TAG (utalentowanych i uzdolnionych) po przeprowadzeniu serii testów?
W jaki inny sposób, poza standardowymi testami, uczniowie mogą kwalifikować się do usług?
Jest to przewodnik dla rodziców, nauczycieli i studentów, którzy chcą identyfikować i/lub pracować z osobami uzdolnionymi. Przekazuje:
- historię oceny i identyfikacji uzdolnień.
- tradycyjne i nietradycyjne środki identyfikacji uzdolnionych.
- procedury i narzędzia testowe wykorzystywane do właściwej i dokładnej oceny.
- wskazówki dotyczące identyfikacji uzdolnień wśród subpopulacji.
- metody rozpoznawania uzdolnień w klasach podstawowych.
- znaczenie interakcji z nauczycielami w klasie w procesie oceny.
Zawiera również:
Pełną listę testów ewaluacyjnych według nazwy, opisowe informacje na temat ich zakresu i celu, odpowiednie przedziały wiekowe oraz wydawcę, od którego można je uzyskać.
Wiele praktycznych pomysłów i działań w klasie, mających na celu rozwijanie potencjalnych uzdolnień.
Zeszyt ćwiczeń zawierający szablony codziennych ćwiczeń do wykorzystania z uczniami, które są powiązane z każdym rozdziałem.
O AUTORZE:
Dr Julie Lamb Milligan jest dyrektorem ds. edukacji uzdolnionej na Uniwersytecie Stanowym Arkansas, posiada tytuł doktora w dziedzinie edukacji uzdolnionej z naciskiem na program nauczania i instrukcję.
Ukończyła Kent State University. Opublikowała liczne profesjonalne artykuły dotyczące edukacji uzdolnionych, które ukazały się w czasopismach i publikacjach dla nauczycieli w całym kraju.
Publikacje w całym kraju. Oprócz tego ma prawie dwudziestoletnie doświadczenie w nauczaniu w klasie i administracji.