Assessing Academic Literacy in a Multilingual Society: Transition and Transformation
Niniejsza książka koncentruje się na ocenie poziomu języka akademickiego i umiejętności czytania i pisania studentów rozpoczynających studia wyższe, aby zidentyfikować tych, którzy skorzystaliby z pomocy w pomyślnym podjęciu studiów.
Celem tego tomu jest przedstawienie innowacyjnych rozwiązań opracowanych przez południowoafrykańskich nauczycieli szerszej międzynarodowej publiczności.