Ocena środowisk edukacyjnych online

Oryginalny tytuł:

Evaluating online learning environments

Zawartość książki:

Coraz częściej dostrzegane korzyści płynące z korzystania z komputerów podłączonych do sieci, aplikacji i symulacji komputerowych w działaniach edukacyjnych są wykorzystywane na wszystkich poziomach edukacyjnych i we wszystkich obszarach programowych.

Wraz z rozwojem aplikacji internetowych i oprogramowania online, takich jak przeglądarki, wyszukiwarki, narzędzia komunikacyjne i bazy danych, rośnie również wykorzystanie tego medium przez nauczycieli do nauczania i uczenia się. Podstawową koncepcją poruszoną w tym badaniu jest to, w jaki sposób możemy zbadać wpływ tych technologii na doświadczenia edukacyjne uczniów.

Badanie kończy się przedstawieniem nowego instrumentu środowiska uczenia się, Online Learning Environment Survey (OLLES), który pozwoli na wyciągnięcie wniosków na temat postrzegania przez uczniów interakcji zachodzących w ich środowiskach online w ekonomiczny i skuteczny sposób.