Ocena roli wiedzy i przygotowania nauczyciela szkolnego w zakresie ochrony dzieci przed wykorzystywaniem seksualnym

Oryginalny tytuł:

Assessing the knowledge role and preparedness of the school teacher on the protection of children from sexual abuse

Zawartość książki:

Dzieci są jak nasiona, w których ukryte jest wielkie drzewo.

Ukryta jest w nich ogromna siła, zmysł intelektualny i potencjalna moc. Dlatego każde społeczeństwo musi poświęcić pełną uwagę, aby zapewnić dzieciom właściwą opiekę i wychowanie w odpowiedniej atmosferze, w której otrzymają odpowiednie szkolenie, edukację i wskazówki, aby mogły zająć właściwe miejsce w społeczeństwie, gdy dorosną. Każde społeczeństwo musi zatem poświęcić pełną uwagę zapewnieniu dzieciom właściwej opieki i wychowania w odpowiedniej atmosferze, w której otrzymają odpowiednie szkolenie, edukację i wskazówki, aby mogły zająć należne im miejsce w społeczeństwie, gdy dorosną. Ochrona dzieci przed wszelkimi formami przemocy, nadużyć i wykorzystywania w różnych środowiskach, w tym w rodzinie, społeczności i szerszym społeczeństwie, ma zasadnicze znaczenie dla zapewnienia im wszystkich należnych im praw. Wielu badaczy wykazało, że skutki wykorzystywania seksualnego dzieci mają niszczący wpływ na psychiczne, emocjonalne i fizyczne samopoczucie jednostki. Konsekwencje wykorzystywania seksualnego dzieci nie ograniczają się do ofiar, ale mają również wpływ na całe społeczeństwo. Konstytucja Indii gwarantuje prawa podstawowe wszystkim dzieciom w kraju i upoważnia państwo do wprowadzenia specjalnych przepisów dotyczących dzieci.

Ponadto rząd Indii uchwalił w 2012 r. specjalną ustawę o ochronie dzieci przed przestępstwami seksualnymi (POCSO). Ustawa ta penalizuje napaść na tle seksualnym, molestowanie seksualne i pornografię z udziałem dziecka (poniżej 18 roku życia). Ustawa o ochronie dzieci przed przestępstwami seksualnymi z 2012 roku zawiera przyjazne dzieciom procedury zgłaszania, rejestrowania dowodów, prowadzenia dochodzeń i sądzenia przestępstw. Edukacja dzieci w zakresie bezpieczeństwa osobistego nie ma na celu uczynienia dzieci i młodzieży odpowiedzialnymi za własne bezpieczeństwo, ale powinna koncentrować się na zapewnieniu dzieciom ochronnej, skutecznej i interaktywnej edukacji, która zwiększy ich odporność i zmniejszy podatność na krzywdę seksualną. Niezbędne jest zatem stworzenie bezpiecznego środowiska dla dzieci w szkole, ponieważ spędzają one w niej więcej czasu. Biorąc to pod uwagę, niniejsze badanie zostało przeprowadzone w celu sprawdzenia.