Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Assessing English Learners in U.S. Schools
Dlaczego warto oceniać? I co zrobię z wynikami? Ta książka analizuje ocenianie w klasie (nie standardowe ocenianie) przez pryzmat trzech nauczycieli ESL z całych Stanów Zjednoczonych.
Nauczyciele mierzą się z szeregiem wyzwań specyficznych dla ich indywidualnej sytuacji, a także z innymi wyzwaniami wspólnymi dla wszystkich nauczycieli szkół publicznych w USA. Co najważniejsze, książka ta postrzega nauczycieli jako osoby, które są w stanie zapewnić swoim uczniom sukces.
Podejmowane przez nich decyzje dotyczące ocen w zakresie umiejętności czytania i pisania, języka mówionego i rozwoju języka specyficznego dla treści skutkują praktycznymi informacjami. Krótkie refleksje, paski boczne dotyczące żargonu i ćwiczenia w rozdziałach sprawiają, że jest to przyjemne, przyjazne dla użytkownika źródło informacji dla nauczycieli w każdej klasie.