Ocena i zarządzanie centralnymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego w środowisku edukacyjnym: Od nauki do praktyki

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za doskonały stan, świetny stosunek jakości do ceny i łatwość czytania. Jest uważana za ostateczne i kompleksowe źródło informacji zarówno dla profesjonalistów, jak i rodziców/nauczycieli zajmujących się zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Jest techniczna, ale dobrze wyjaśniona, dzięki czemu jest przydatna dla szerokiego grona odbiorców, w tym praktyków w dziedzinie medycyny i edukacji.

Świetnej jakości podręcznik, łatwy w czytaniu, bogaty w informacje i szczegółowy, doskonały stosunek jakości do ceny, szybko dostarczony, praktyczne sugestie dotyczące zarządzania klasą, przydatne zarówno dla profesjonalistów, jak i rodziców.

Wysoce techniczny i może wymagać słownika, napisany głównie dla profesjonalistów, co może sprawić, że będzie mniej przystępny dla niektórych ogólnych czytelników.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Assessment and Management of Central Auditory Processing Disorders in the Educational Setting: From Science to Practice

Zawartość książki:

Drugie wydanie tej wysoko cenionej książki z dziedziny audiologii zawiera kompleksowe spojrzenie na podstawowe zasady leżące u podstaw zaburzeń centralnego przetwarzania słuchowego oraz badań przesiewowych, oceny i leczenia tych zaburzeń u dzieci w wieku szkolnym.

Książka koncentruje się na praktycznym zastosowaniu teorii naukowej.