Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Evaluating and Conducting Research in Audiology
Evaluating and Conducting Research in Audiology to pierwszy podręcznik metod badawczych, który jest specyficzny dla dziedziny audiologii i zaprojektowany jako podręcznik akademicki dla absolwentów audiologii. Tekst ten może być również dostępny dla praktyków audiologii, którzy są zainteresowani badaniami klinicznymi i stosowanymi. Kompleksowy zakres obejmuje materiały do wielu kursów w ramach programów studiów audiologicznych, w tym metod badawczych, analizy literatury fachowej, praktyki opartej na dowodach i projektów badawczych.
Testowany w klasie i napisany przez autorów, którzy mają rozległe doświadczenie w publikowaniu i redagowaniu, tekst ten dostarcza wiedzy wymaganej do oceny, prowadzenia i rozpowszechniania badań. Książka podzielona jest na trzy sekcje: (a) metody badawcze; (b) praktyka oparta na dowodach; oraz (c) prowadzenie i rozpowszechnianie badań. Łącznie sekcje te zapewniają szczegółowe omówienie metod badawczych, które są istotne dla prowadzenia badań, szczególnie w dziedzinie audiologii.
Kluczowe cechy.
⬤ Wyniki nauczania na początku każdego rozdziału.
⬤ Podsumowanie rozdziałów zawierające kluczowe punkty i pytania badawcze.
⬤ Przykłady, metody badawcze i projekty badań specyficzne dla audiologii.
⬤ Ramki "Golden Nugget" w całej książce zawierające cenne informacje związane z krytycznymi koncepcjami.
⬤ Dogłębne omówienie jakościowych metod badawczych, metod badań ankietowych i systematycznych przeglądów w celu zmotywowania studentów i początkujących badaczy do rozważenia tych metodologii w swoich badaniach.
⬤ Dostęp do towarzyszącej strony internetowej PluralPlus ze slajdami wykładów PowerPoint dla instruktorów oraz pytaniami do studiowania i powiązanymi lekturami dla studentów.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)