Ocena dysleksji: Przewodnik dla nauczycieli, jak zrozumieć i ocenić potrzeby uczniów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Assessing Dyslexia: A Teacher's Guide to Understanding and Evaluating their Pupils' Needs

Zawartość książki:

W dzisiejszych szkołach nauczyciele muszą badać i monitorować trudności w nauce i oczekuje się, że będą wykorzystywać oceny do kierowania swoimi instrukcjami. Zrozumienie oceny uczniów z dysleksją daje nauczycielom wiedzę pozwalającą określić, które umiejętności wymagają korekty, a także mocne strony uczniów, które mogą pomóc im przezwyciężyć wyzwania. Assessing Dyslexia dostarcza nauczycielom odpowiedzi na często zadawane pytania dotyczące oceniania i ma zastosowanie nie tylko do uczniów z dysleksją, ale do wszystkich, którzy mają trudności z czytaniem.

Napisana w przystępny sposób, książka ta oferuje informacje na temat rozumienia i interpretowania raportów psychoedukacyjnych oraz podejścia do tego, jak lepiej komunikować się z rodzicami i uczniami w związku z tym procesem. Pokazując, jak wykorzystać testy do kierowania nauczaniem, książka ta opisuje dlaczego, jak i co oceniać oraz promuje samowystarczalność nauczycieli, zapewniając im jasne uzasadnienie, dlaczego należy stosować określone strategie instruktażowe.

Wraz z zachętą dla nauczycieli do krytycznej refleksji nad ocenianiem i zasobami poszerzającymi ich wiedzę na temat umiejętności, książka ta zapewnia jasną ścieżkę do poprawy praktyki nauczycieli i poprawy osiągnięć ich uczniów. Ocenianie dysleksji jest odpowiednią lekturą dla wszystkich nauczycieli i stanowi przejście od modelu oczekiwania na niepowodzenie do podejścia testowania do nauczania, odpowiadając na pytania i obawy współczesnych nauczycieli.