On Second Language Learner Acquisition of English Collocations
Kolokacje to słowa, które często współwystępują, takie jak "ława przysięgłych" i "werdykt". Płynność kolokacyjna jest istotnym aspektem płynności drugiego języka. Nauka języka poprzez kolokacje poprawia skuteczność przyswajania języka, ponieważ zasadniczo zabija trzy pieczenie na jednym ogniu: uczniowie uczą się słownictwa, kolokacji, a także podświadomie przyswajają wzorce gramatyczne języka poprzez opanowanie tych fragmentów języka. Jest to w rzeczywistości podobne do sposobu, w jaki native speakerzy uczą się języka i jest to skuteczny sposób na osiągnięcie płynności.
Niniejsza książka szczegółowo opisuje wysiłki zmierzające do stworzenia, a następnie zastosowania metodologii w celu opracowania wielkoskalowej listy kolokacji o wysokiej częstotliwości i dostosowanych do potrzeb zasobów kolokacji dla osób uczących się japońskiego, chińskiego i koreańskiego do bezpośredniego studiowania oraz dla praktyków do wykorzystania jako materiały referencyjne do tworzenia dodatkowych zasobów.
Niniejsza książka jest nowatorskim podejściem podjętym w celu wypełnienia poważnej luki w badaniach i stworzenia zasobów na dużą skalę, które wcześniej były niedostępne. Dlatego też książka ta powinna być uznana za cenny wkład w badania, których celem jest pomoc osobom uczącym się drugiego języka w skuteczniejszym osiągnięciu płynności w języku angielskim jako drugim języku.