O muzeach, kulturze i sprawiedliwości do zbadania w klasie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

About Museums, Culture, and Justice to Explore in Your Classroom

Zawartość książki:

Muzea są zasobami publicznymi, które mogą oferować bogate rozszerzenia doświadczeń edukacyjnych w klasie, od wycieczek po ogrodach botanicznych po wyszukiwanie zapisów rodzinnych w archiwach lokalnego towarzystwa historycznego.

Z jasnością i odrobiną humoru Quinn przedstawia pomysły i przykłady sposobów, w jakie nauczyciele mogą wykorzystywać muzea do wspierania eksploracji uczniów, jednocześnie ucząc sprawiedliwości społecznej. Tematy obejmują niepełnosprawność i przyjmowanie wszystkich ciał, celebrowanie życia i historii osób queer, kolonializm osadników i dekolonizację, sprawiedliwe miejsca pracy, wiedzę tubylczą i wiele innych.

Ten praktyczny materiał zachęca nauczycieli do ponownego przemyślenia, w jaki sposób i dlaczego przyprowadzają uczniów do muzeów, a także sugeruje projekty tworzenia bogatych możliwości uczenia się w oparciu o muzea w różnych obszarach tematycznych. Cechy książki: Łączy muzea, nauczanie w klasie i ruchy społeczne na rzecz sprawiedliwości. Koncentruje się na wkładzie kulturowym osób kolorowych, kobiet i innych marginalizowanych grup.

Zorganizowana wokół pytań łączących historię i współczesne wydarzenia, formaty i treści muzealne oraz działania. Zawiera wysuwane tematy i zasoby do dalszej lektury.