Nowy paradygmat edukacyjny: Perspektywy edukacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

A New Educational Paradigm: Perspectives on Education

Zawartość książki:

Autor zaprasza czytelnika do rozmowy, w której omawia aktualne zagadnienia z dziedziny edukacji. Dialog analizuje cele edukacji i jej rolę w społeczeństwie. Porusza aspekty funkcji produkcyjnej edukacji i charakterystycznych cech, które ma ona wytworzyć u przyszłych studentów, którzy będą stanowić dominującą grupę obywateli naszego społeczeństwa.

Ponadto przedstawia program przygotowania studentów zainteresowanych pracą w zawodzie nauczyciela. Przyjmuje nowatorskie podejście do kształcenia i szkolenia nauczycieli. Rozszerza szkolenie na całą sferę personelu szkolnego i edukacyjnego.

Ponadto angażuje czytelnika w dyskurs dotyczący pracy zespołowej niezbędnej do świadczenia skutecznych usług edukacyjnych od poziomu krajowego do lokalnego. Sugeruje metody ewaluacji i nadzoru w celu wprowadzenia potrzebnych zmian w skuteczności edukacyjnej.

Ponadto, A New Educational Paradigm, Perspectives on Education mówi o instrukcjach, które działają, ponieważ analizuje dostarczanie edukacji z punktu widzenia klasy. Szczegółowo przygląda się obecnej pandemii COVID-19 i jej wpływowi na procesy edukacyjne. Dokonuje analizy różnych szczebli rządowych i ich wpływu na procesy edukacyjne pod względem wyników końcowych na poziomie usług dla społeczności lokalnych. Wreszcie, dyskusja kończy się wyciągnięciem odpowiednich wniosków, które służą przedstawieniu pomysłów na znaczące zmiany w sposobie tworzenia edukacji w dzisiejszym społeczeństwie.