Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 21 głosach.
The New Art and Science of Teaching Writing:
Aby nauczyciele byli skuteczni, muszą celowo wybierać i wdrażać oparte na badaniach strategie instruktażowe i przeprowadzać oceny. Korzystając z przejrzystej i dobrze zorganizowanej struktury, autorzy stosują strategie i techniki pierwotnie przedstawione w The New Art and Science of Teaching Roberta J. Marzano do nauczania i oceny umiejętności pisania, a także niektórych powiązanych umiejętności czytania. W sumie książka zawiera ponad 100 strategii na różnych poziomach i obszarach tematycznych.
Wykorzystaj skuteczne metody nauczania, aby osiągnąć pożądane wyniki w nauce pisania i sukces uczniów:
⬤ Zrozumienie, które strategie instruktażowe najlepiej nadają się do nauczania umiejętności pisania i zdobycie konkretnych przykładów wdrażania tych strategii.
⬤ Dowiedz się, jak wykorzystać ogólne i szczegółowe strategie w celu poprawy środowiska uczenia się w klasie i uzyskania pożądanych efektów uczenia się pisania.
⬤ Dostosuj swój program nauczania pisania, aby osiągnąć sukces uczniów, rozwijając i oceniając umiejętności pisania za pomocą technik instruktażowych zawartych w książce.
⬤ Przeanalizuj przykłady rubryk pisania, skal biegłości i list kontrolnych oraz poznaj skuteczne metody nauczania, aby wykorzystać je jako narzędzia oceny i instruktażu.
⬤ Skorzystaj z zaawansowanego organizera jako szybkiego odniesienia do wszystkich strategii, aby pomóc ci w projektowaniu programu nauczania pisania i planowaniu lekcji.
⬤ Uzyskaj dostęp i pobierz darmowe ćwiczenia do powielania, rubryki do oceny pisania uczniów, przykłady oceny pisania, listy kontrolne pisania i wiele więcej do wykorzystania w klasie.
Spis treści:
Wprowadzenie.
Rozdział 1: Przedstawianie i komunikowanie jasnych celów nauczania.
Rozdział 2: Korzystanie z ocen.
Rozdział 3: Prowadzenie lekcji bezpośrednich.
Rozdział 4: Prowadzenie lekcji ćwiczeniowych i pogłębiających.
Rozdział 5: Prowadzenie lekcji wykorzystujących wiedzę.
Rozdział 6: Stosowanie strategii pojawiających się we wszystkich rodzajach lekcji.
Rozdział 7: Korzystanie ze strategii zaangażowania.
Rozdział 8: Wdrażanie zasad i procedur oraz budowanie relacji.
Rozdział 9: Rozwijanie wiedzy specjalistycznej.
Podsumowanie.
Dodatek A.
Dodatek B.
Referencje i zasoby.
