No Longer Forgotten: Triumfy i zmagania edukacji wiejskiej w Ameryce

Opinie czytelników

Książka zawiera cenne spostrzeżenia i informacje na temat szkół wiejskich, ale zawiera również rozdziały z programem politycznym, który może nie być zgodny z interesami małych szkół wiejskich.

Zawiera niesamowite informacje o szkołach wiejskich i zawiera fajne wizualizacje graficzne. Niektóre rozdziały zapewniają dobry ogólny kontekst dotyczący sytuacji szkół wiejskich.

Niektóre rozdziały przekazują silny sentyment „wyboru szkoły” i anty-małych szkół wiejskich, a autorzy są powiązani z programami wspierającymi bony i konsolidację szkół, co budzi obawy o stronniczość.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

No Longer Forgotten: The Triumphs and Struggles of Rural Education in America

Zawartość książki:

Przez ostatnie dwie dekady lwia część publikacji na temat poprawy edukacji koncentrowała się na ulepszaniu szkół miejskich. Biorąc pod uwagę ziejące przepaści między uczniami o niskich dochodach i mniejszości, którzy zamieszkują te szkoły, a ich podmiejskimi odpowiednikami, ma to wiele sensu.

Niestety, zaniedbano przy tym dziesiątki milionów uczniów uczęszczających do szkół na obszarach wiejskich. Wiele problemów, z którymi się borykają, od wpływu epidemii opioidów, przez dezindustrializację, po brak infrastruktury, nabiera wyjątkowego charakteru w szkołach wiejskich.

Wiele reform, które okazały się tak skuteczne na obszarach miejskich, nie przekłada się tak łatwo na kontekst wiejski. Niniejszy tom analizuje zarówno czynniki makro wpływające na szkoły wiejskie (takie jak dezindustrializacja i kryzys opioidowy), jak i konkretne kroki, które szkoły wiejskie podjęły i mogą podjąć w celu poprawy.