Niosąc pochodnię: Uniwersytet Tennessee, 1794-2010

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Bearing the Torch: The University of Tennessee, 1794-2010

Zawartość książki:

Bearing the Torch to kompleksowa historia Uniwersytetu Tennessee, pełna anegdot i winiet interesujących dla każdego zainteresowanego UT, od administratorów i kanclerzy po studentów i absolwentów, a nawet fanów Vols, których znajomość szkoły pochodzi głównie ze strony sportowej. Jest to również biografia szkoły, której historia odzwierciedla historię stanu i narodu. Instytucja, która rozpoczęła działalność jako Blount College w 1794 roku w przygranicznej wiosce o nazwie Knoxville, jest przykładem związku między edukacją a historią Ameryki.

Jest to pierwsza naukowa historia UT od 1984 roku. T. R. C. Hutton nie tylko zapewnia bardzo potrzebną aktualizację, ale także stara się przedstawić społeczną historię uniwersytetu, w pełni integrując kontekst historyczny i pokazując, w jaki sposób główny "bohater" tomu - sam uniwersytet - odzwierciedla historyczne tematy i obawy. Hutton pokazuje na przykład, jak rozwój szkoły był hamowany na początku XIX wieku przez skąpe finansowanie przez państwo (temat, który pojawia się również w kolejnych dekadach) i Jacksonowskie obawy, że finansowane ze środków publicznych szkolnictwo wyższe równa się elitarnym przywilejom. Instytucja prawie zniknęła, gdy w podzielonym regionie szalała wojna secesyjna, ale potem rozkwitła dzięki polityce, która nigdy nie miałaby miejsca bez wojny. W XX wieku studenci doświadczyli dramatycznych zmian społecznych, gdy uniwersytet zmagał się z rasą, płcią i innymi ważnymi kwestiami. W erze zimnej wojny UT stał się odnoszącą sukcesy instytucją badawczą i nawiązał głęboką współpracę z Oak Ridge National Laboratories, która trwa do dziś. Przez cały ten czas lekkoatletyka UT doświadczała wzlotów w postaci mistrzostw krajowych i upadków w postaci procesów sądowych i przegranych sezonów. UT jest uniwersytetem z wieloma historycznymi doświadczeniami.

Historia Uniwersytetu Tennessee zawsze była definiowana przez integrację i wykluczenie, a szkoła triumfowała, gdy praktykowała to pierwsze i poniosła porażkę, gdy brała udział w tym drugim. Bearing the Torch śledzi ten ciągły proces, bogato wyszczególniając wkład Uniwersytetu w to, co jeden z prezydentów, Joseph Estabrook, nazwał "rozpowszechnianiem wiedzy wśród ludzi".