Nigdy więcej nas i ich: Lekcje i zajęcia w klasie promujące szacunek rówieśników

Ocena:   (4,3 na 5)

Nigdy więcej nas i ich: Lekcje i zajęcia w klasie promujące szacunek rówieśników (Lesley Roessing)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka Lesley Roessing „No More Us and Them” jest chwalona za skuteczne strategie mające na celu budowanie pełnej szacunku i integracyjnej społeczności klasowej. Recenzenci doceniają praktyczne lekcje, które można zastosować na różnych poziomach nauczania, a także nacisk na różnorodność, współpracę i komunikację. Wielu z nich opisuje go jako cenne źródło wiedzy dla nauczycieli pragnących wspierać pozytywną kulturę klasową i poprawić relacje między uczniami.

Zalety:

Oferuje praktyczne, znaczące strategie, które można natychmiast wdrożyć w klasie.
Zachęca do poszanowania różnorodności i integracji wśród uczniów.
Zapewnia szeroki zakres lekcji mających zastosowanie na różnych poziomach nauczania.
Pomaga budować pozytywną społeczność klasową i relacje między uczniami.
Polecany zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli.

Wady:

W niektórych recenzjach nie wspomniano o żadnych istotnych wadach, ale książka jest skierowana głównie do klas średnich, co może ograniczać jej zastosowanie w niektórych niższych lub wyższych klasach.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

No More Us and Them: Classroom Lessons and Activities to Promote Peer Respect

Zawartość książki:

Konieczne jest, aby nauczyciele budowali społeczność w swoich klasach oraz w zespołach akademickich i klasach, aby szkoła była bezpiecznym i wspierającym miejscem dla nastolatków.

Nauczyciele muszą pomóc swoim uczniom uznać, że należą do grupy razem, że są częścią „my” lub „nas”, a wszelkie różnice - różne talenty, pochodzenie, doświadczenia, kultury i umiejętności - tylko czynią „nas” silniejszymi i lepszymi. No More „Us” and „Them” określa, jakie kroki mogą podjąć nauczyciele, aby stworzyć atmosferę, w której dorastający uczniowie czują się akceptowani, włączeni i wartościowi dla siebie i swoich rówieśników.

Celem tej książki jest zmiana postaw nastolatków, aby doprowadzić nie tylko do akceptacji i tolerancji, ale także do rozszerzenia „nas” i szacunku dla ich kolegów z klasy, co posłuży do rozprzestrzenienia jeszcze szerszej sieci szacunku. Ta książka zawiera pomysły na lekcje i zajęcia, które można zintegrować z istniejącymi programami nauczania i które spełniają różne standardy obszarów treści w zakresie sztuk językowych, nauk społecznych, nauk ścisłych, matematyki, języków obcych, wychowania fizycznego, sztuki i muzyki, a także proponuje pomysły na okresy doradcze lub domowe oraz spotkania klasowe, zespołowe i klasowe w celu budowania szacunku w naszych klasach, naszych szkołach i naszych społecznościach.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781610488129
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Twarda oprawa
Rok wydania:2012
Liczba stron:160

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Bridging the Gap: Krytyczne czytanie i sensowne pisanie, aby dotrzeć do sedna sprawy - Bridging the...
Książka Lesley Roessing, Bridging the Gap: Reading...
Bridging the Gap: Krytyczne czytanie i sensowne pisanie, aby dotrzeć do sedna sprawy - Bridging the Gap: Reading Critically and Writing Meaningfully to Get to the Core
Nigdy więcej nas i ich: Lekcje i zajęcia w klasie promujące szacunek rówieśników - No More Us and...
Konieczne jest, aby nauczyciele budowali...
Nigdy więcej nas i ich: Lekcje i zajęcia w klasie promujące szacunek rówieśników - No More Us and Them: Classroom Lessons and Activities to Promote Peer Respect

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: