Niezrozumiani, źle interpretowani i źle zarządzani; głosy uczniów marginalizowanych w szkole średniej

Oryginalny tytuł:

Misunderstood, Misinterpreted and Mismanaged; Voices of Students marginalised in a Secondary School

Zawartość książki:

Książka ta oddaje głos niewielkiej grupie uczniów, którzy muszą spędzać czas w szkolnej jednostce z dala od głównego nurtu zajęć, najczęściej po okresie długotrwałych zakłóceń na niskim poziomie; uczniowie, którzy zbyt często czują, że ich głos nie jest słyszany.