Niezbędne dokumenty w historii amerykańskiego szkolnictwa wyższego

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.

Oryginalny tytuł:

Essential Documents in the History of American Higher Education

Zawartość książki:

Gruntownie zaktualizowane drugie wydanie tej dynamicznej i przemyślanej kolekcji koncentruje się na kwestiach, które ukształtowały amerykańskie szkolnictwo wyższe w ciągu ostatniej dekady.

Essential Documents in the History of American Higher Education, zaprojektowany do użytku wraz z A History of American Higher Education Johna R. Thelina lub samodzielnie, przedstawia bogatą kolekcję podstawowych źródeł, które przedstawiają społeczną, intelektualną, polityczną i kulturową historię amerykańskich szkół wyższych i uniwersytetów od XVII wieku do chwili obecnej. Dokumenty są uporządkowane w sekcjach, które odpowiadają rozdziałom w A History zarówno chronologicznie, jak i tematycznie, a sekcje są wprowadzane krótkimi przypisami ustanawiającymi kontekst dla każdego źródła.

To zaktualizowane wydanie Essential Documents koncentruje się na kwestiach, które ukształtowały amerykańskie szkolnictwo wyższe w ciągu ostatniej dekady, od dochodzeń kongresowych w sprawie dotacji i spraw sądowych dotyczących płacenia studentom-sportowcom po relacje z protestów na kampusach dotyczących dyskryminacji rasowej i adiunktów zmagających się z "gospodarką gig". Od udanych kampanii zbierania funduszy w 2014 roku po zamykanie kampusów z powodu pandemii COVID-19 w 2020 roku, książka zawiera również.

- nowy dziesiąty rozdział "Znaczenie i problemy: Amerykańskie szkolnictwo wyższe od 2010 roku" oraz zaktualizowane wprowadzenie;

- szereg przełomowych dokumentów, w tym statut College of Rhode Island (1764), Morrill Land Grand Act (1862), GI Bill (1944) i Knight Commission Report on College Sports (2010); oraz.

- żywe relacje z pierwszej ręki studentów i nauczycieli, którzy opowiadają, jak to było być studentem Harvardu w 1700 roku, uczestniczyć w zamieszkach na kampusie w latach sześćdziesiątych, być kobietą-sportowcem w latach siedemdziesiątych lub zapisać się na UCLA jako Latynoska w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej w latach dziewięćdziesiątych.

Thelin rozszerza nawet zwykłe granice źródeł dokumentalnych, włączając popularne utwory Roberta Benchleya i Jamesa Thurbera na temat ich własnych czasów studenckich, a także fragment filmu Groucho Marxa Horse Feathers. Powstała w ten sposób złożona i pełna niuansów kolekcja, która odzwierciedla bogactwo ponad trzech wieków amerykańskiego szkolnictwa wyższego.