Niezależny uczeń: The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res

Ocena:   (5,0 na 5)

Niezależny uczeń: The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res (Nina Parrish)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res

Zawartość książki:

Naucz uczniów samoregulacji za pomocą potwierdzonych badaniami, sprawdzonych przez nauczycieli strategii. Ta książka, idealna dla nauczycieli na każdym poziomie i w każdym obszarze treści, dostarczy ci narzędzi, których potrzebujesz, aby wyposażyć uczniów w umiejętności metapoznawcze i zdolność do przejęcia odpowiedzialności za swoją naukę. Wspieraj uczniów w budowaniu wewnętrznej motywacji, umiejętności emocjonalnych i umiejętności rozwiązywania problemów - wszystko to jest niezbędne do osiągnięcia sukcesu w przyszłości.

Nauczyciele K-12 wykorzystają ten model rozwiązywania problemów, aby

⬤ poznania korzyści i elementów samoregulacji uczenia się.

⬤ Zachęcić uczniów do przejęcia odpowiedzialności za swoją naukę poprzez zapewnienie autentycznych, wymagających doświadczeń edukacyjnych.

⬤ Odkryć liczne strategie i działania oparte na badaniach naukowych, które mogą być stosowane na różnych poziomach i w różnych obszarach tematycznych.

⬤ Tworzenie angażującej kultury klasowej, która promuje zaangażowanie uczniów w edukację.

⬤ Otrzymasz powtarzalne narzędzia i szablony edukacyjne, których możesz użyć, aby zmaksymalizować naukę uczniów.

Spis treści:

Wprowadzenie: Dlaczego ważne jest rozwijanie samoregulacji uczniów.

Rozdział 1: Metapoznanie.

Rozdział 2: Nastawienie i motywacja.

Rozdział 3: Regulacja emocjonalna i zachowanie.

Rozdział 4: Planowanie, ustalanie priorytetów, organizacja i zarządzanie czasem.

Rozdział 5: Zapamiętywanie, rozumienie i stosowanie.

Rozdział 6: Krytyczna analiza, ocena i kreatywne myślenie.

Zakończenie.

Odniesienia i zasoby.

Indeks.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781952812439
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Niezależny uczeń: The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus,...
Naucz uczniów samoregulacji za pomocą...
Niezależny uczeń: The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res - The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: