Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
Slavery, Childhood, and Abolition in Jamaica, 1788-1838
Niniejsze studium analizuje dzieciństwo i niewolnictwo na Jamajce od początku poprawy warunków dla niewolników na wyspie do końca przymusowej lub przymusowej pracy na Karaibach Brytyjskich. Colleen A.
Vasconcellos omawia naturę rozwoju dziecka w kompleksie plantacji, przygląda się temu, jak zarówno kolonialne społeczeństwo Jamajki, jak i społeczność niewolników postrzegały dzieciństwo - i jak te idee zmieniały się wraz ze wzrostem potęgi ruchu abolicjonistycznego, wzrostem i upadkiem fortun plantatorów oraz ewolucją charakteru pracy w posiadłościach Jamajki - od niewolnictwa, przez terminowanie, po wolną pracę. Vasconcellos bada doświadczenia zniewolonych dzieci przez pryzmat rodziny, oporu, rasy, statusu, kultury, edukacji i wolności. W ciągu półwiecza objętego jej badaniem jamajscy plantatorzy na przemian postrzegali zniewolone dzieci jako ciężar lub inwestycję.
Jednocześnie doświadczenie dzieciństwa było kształtowane przez zróżnicowaną etnicznie, językowo i kulturowo społeczność niewolników. Vasconcellos dodaje szczegółów i znaczenia tym napięciom, przyglądając się na przykład zniewolonym kolorowym dzieciom, prawnie określanym jako mulaci, które miały wyjątkowe powiązania zarówno z rodzinami niewolników, jak i plantatorów.
Ponadto pokazuje, w jaki sposób tradycje, wierzenia i praktyki w społeczności niewolników podważały wysiłki plantatorów, aby zapewnić sobie posłuszną siłę roboczą poprzez wpajanie zniewolonym dzieciom wartości chrześcijańskich. To tylko kilka ze sposobów, w jakie Vasconcellos ujawnia pomijane dzieciństwo - takie, które często było definiowane przez jamajskich plantatorów, ale zawsze kwestionowane i redefiniowane przez samych niewolników.