Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.
Intersectional Inequality: Race, Class, Test Scores, and Poverty
Przez ponad dwadzieścia pięć lat Charles C.
Ragin rozwijał jakościową analizę porównawczą i powiązane z nią techniki analizy zbiorów jako sposób na połączenie jakościowych i ilościowych metod badawczych. Teraz, wraz z Peerem C.
Fissem, Ragin wykorzystuje te imponujące nowe narzędzia do rozwikłania różnorodnych warunków wpływających na szanse życiowe. Ragin i Fiss rozpoczynają od podjęcia kontrowersji dotyczącej względnego znaczenia wyników testów w porównaniu z pochodzeniem społeczno-ekonomicznym na szanse życiowe, debaty, która toczy się od czasu opublikowania w 1994 r. "The Bell Curve" Richarda Herrnsteina i Charlesa Murraya.
W przeciwieństwie do wcześniejszych prac, Ragin i Fiss wprowadzają podejście intersekcjonalne do dowodów, analizując różne sposoby, w jakie zalety i wady łączą się w ich wpływie na szanse życiowe. Wychodząc poza kontrowersje i ustalone stanowiska polityczne, autorzy proponują wyrafinowane nowe metody analizy, aby podkreślić znaczenie zwracania uwagi na konfiguracje rasy, płci, pochodzenia rodzinnego, osiągnięć edukacyjnych i powiązanych warunków podczas zajmowania się nierównościami społecznymi w dzisiejszej Ameryce.