Nie dla nauczycieli ESOL

Opinie czytelników

Użytkownik wyraża silne niezadowolenie z książki, podkreślając, że jest ona pod nadmiernym wpływem przekonań politycznych i religijnych, w szczególności liberalnego programu. Uważa on, że odciąga to uwagę od treści edukacyjnych i celu książki, którym jest nauczanie studentów ESL. Recenzent twierdzi, że pominięcie osobistych przekonań i skupienie się wyłącznie na faktach poprawiłoby ocenę książki.

Książka dotyczy tego, jak uczyć uczniów ESL w klasie.

Książka jest postrzegana jako politycznie naładowana, z liberalnym programem, który recenzent uważa za obraźliwy i poniżający. Jest krytykowana za uwzględnianie osobistych przekonań zamiast skupiania się na faktach.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Not for ESOL Teachers

Zawartość książki:

Nie dla nauczycieli ESOL: What every classroom teacher needs to know about the linguistically, culturally, and ethnically diverse student (Co każdy nauczyciel musi wiedzieć o uczniach zróżnicowanych językowo, kulturowo i etnicznie) zawiera podstawy i podstawowe informacje potrzebne do nauczania uczniów uczących się języka angielskiego w klasie. Publikacja ta nadal jest dziełem miłości do ucznia, który uczy się języka obcego.

Ma ona ogromną sympatię, szacunek i współczucie dla nauczyciela głównego nurtu, który nie jest przeszkolonym nauczycielem języka angielskiego dla osób mówiących innymi językami (TESOL). Nowości w 3.

wydaniu: Bardziej ujednolicony format rozdziałów - w każdym z nich dostępne są zaktualizowane odniesienia, kluczowe punkty, punkty końcowe, więcej głosów zainteresowanych stron oraz zasoby internetowe do dalszej nauki. Kilka nowych rozdziałów: Nauczanie przedmiotów ścisłych uczniów uczących się języka angielskiego Nauczanie przedmiotów społecznych uczniów uczących się języka angielskiego Nauczanie uczniów uczących się języka angielskiego umiejętności czytania i pisania poprzez sztukę Rozwój słownictwa Praca z rodzicami uczniów ESOL Znaczące zmiany we wszystkich rozdziałach w celu uwzględnienia najważniejszych informacji na temat zmian, które zaszły w tej dziedzinie.