Neuroedukacja w szkole

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Neuroeducacin en el aula

Zawartość książki:

Neuroedukacja to podejście integracyjne, które ma na celu poprawę procesów nauczania i uczenia się poprzez wykorzystanie badań naukowych nad mózgiem.

Każdy mózg jest unikalnie zorganizowany, wszyscy mamy ten sam zestaw systemów, ale wszyscy jesteśmy różni. Niektóre z tych różnic wynikają z dziedziczenia genetycznego, inne z różnych doświadczeń i środowisk.

Różnice są wyrażane w kategoriach stylów uczenia się, różnych talentów i inteligencji itd. Dlatego ważne jest, aby docenić fakt, że uczniowie są różni i że muszą dokonywać wyborów, jednocześnie upewniając się, że są narażeni na wiele schematów uczenia się. Na tej podstawie neuroedukacja bada warunki, w których ludzkie uczenie się może być maksymalnie zoptymalizowane.

Ta dyscyplina, która wciąż jest w budowie, sugeruje formę skrzyżowania neuronauki z naukami edukacyjnymi. Dziś możemy nadal uczyć się od neuroedukacji, bez obawy, że się pomylimy, ponieważ możemy natychmiast zobaczyć wyniki, z relacji z uczniami i ich wynikami w nauce.