Neurodiversity Studies: Nowy paradygmat krytyczny

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.

Oryginalny tytuł:

Neurodiversity Studies: A New Critical Paradigm

Zawartość książki:

Opierając się na pracach z zakresu studiów feministycznych, studiów queer i krytycznej teorii rasy, niniejszy tom kwestionuje uniwersalność propozycji dotyczących ludzkiej natury, kwestionując granice między dominującymi neurotypami a "innymi", w tym dyslektykami, autystykami i osobami z ADHD.

Jest to pierwsza tego rodzaju praca, która wprowadza najnowocześniejsze badania z różnych dyscyplin do koncepcji neuroróżnorodności. Oferuje dogłębną eksplorację tematów związanych z leczeniem / zapobieganiem / eugeniką; neurodywergentnym dobrostanem; komunikacją między neurotypami; neuroróżnorodnością w pracy; oraz kwestionowaniem poznania związanego z mózgiem. Analizuje rolę neuro-normatywności w teoretyzowaniu sprawczości, a także propozycję nowego sojuszu między ruchem słyszących głosów a neuroróżnorodnością. W ten sposób przyczyniamy się do kulturowego imperatywu ponownego zdefiniowania tego, co to znaczy być człowiekiem. W tym celu proponujemy nowe pole badań, które znajduje sposoby na wspieranie włączania neurodywergentnych perspektyw w tworzenie wiedzy i które kwestionuje teoretyczne i mitologiczne założenia, które tworzą ideę neurotypowości.

Działając na styku socjologii, psychologii krytycznej, humanistyki medycznej, krytycznych studiów nad niepełnosprawnością i krytycznych studiów nad autyzmem, a także dzieląc grunt teoretyczny z krytycznymi studiami nad rasą i krytycznymi studiami nad queer, proponowana nowa dziedzina - studia nad neuroróżnorodnością - będzie interesująca dla osób pracujących we wszystkich tych obszarach.

Rozdział 7 tej książki jest dostępny do pobrania w otwartym dostępie PDF pod adresem http: //www.taylorfrancis.com na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych (CC-BY-NC-ND) 4.0.