Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Educational Neuroscience: Development Across the Life Span
Dziedzina neuronauki edukacyjnej wykorzystuje nowe spostrzeżenia na temat neuronalnych mechanizmów uczenia się w celu poprawy praktyk i wyników edukacyjnych. Ten ważny tekst, będący pierwszym tomem łączącym najnowszą wiedzę na temat rozwoju neuronauki edukacyjnej z perspektywy całego życia, oferuje najnowocześniejsze, autorytatywne wyniki badań w dziedzinie neuronauki edukacyjnej, a następnie przedstawia oparte na dowodach zalecenia dotyczące praktyki w klasie.
Thomas, Mareschal, Dumontheil i zespół międzynarodowych ekspertów zebranych w tym tomie dokładnie badają cztery główne tematy w całej książce. Pierwszym z nich są różnice indywidualne, czyli to, co sprawia, że dzieci osiągają lepsze lub gorsze wyniki w klasie. Drugim tematem jest natura różnic indywidualnych na różnych etapach rozwoju, od wczesnych lat do dorosłości. Trzeci temat dotyczy poprawy zdolności poznawczych, podsumowując badania, które dotyczyły aktywności mogących przynieść ogólne korzyści poznawcze. Czwarty temat rozważa przełożenie wyników badań na praktykę w klasie, omawiając szersze kwestie etyczne związane z neuronauką edukacyjną oraz to, co nauczyciele powinni wiedzieć o neuronauce, aby usprawnić swoją codzienną praktykę. Szczegółowe tematy obejmują neuropsychologiczne spojrzenie na społeczno-ekonomiczne różnice w osiągnięciach edukacyjnych, trudności w czytaniu, umiejętności fonologiczne, funkcje wykonawcze i rozwój emocjonalny.
Educational Neuroscience jest niezbędną lekturą dla badaczy i absolwentów psychologii edukacyjnej, nauk rozwojowych, psychologii rozwojowej i psychologii poznawczej, zwłaszcza tych specjalizujących się w regulacji emocji.