Ocena:
Książka otrzymała mieszane recenzje, przy czym wielu użytkowników chwaliło jej organizację i praktyczne zastosowanie w nauczaniu przedmiotów ścisłych, podczas gdy niektórzy uważali ją za powtarzalną i trudną do zaangażowania. Niektórzy użytkownicy byli również rozczarowani stanem książki i uważali, że nie spełnia ona ich oczekiwań w stosunku do ceny.
Zalety:** Dobrze zorganizowany i łatwy do naśladowania z planami lekcji. ** Doskonałe źródło informacji dla nauczycieli przedmiotów ścisłych. ** Świetne pomysły na eksperymenty dla różnych przedmiotów. ** Szybka wysyłka i dostawa.
Wady:** Niektórzy użytkownicy uznali, że treść jest powtarzalna i trudno się nią zainteresować. ** Niektórzy otrzymali używane lub zużyte egzemplarze zamiast nowych. ** Niektórzy uważali, że książka nie była interesująca i nie była potrzebna do ich kursów.
(na podstawie 17 opinii czytelników)
Science in Elementary Education: Methods, Concepts, and Inquiries
Nowa edycja podręcznika Science in Elementary Education została gruntownie przeredagowana, aby skupić się na nauczaniu i uczeniu się poprzez dociekanie, zgodnie z Krajowymi Standardami Edukacji Naukowej: Methods, Concepts, and Inquiries przygotuje początkujących nauczycieli do planowania, ułatwiania, dostosowywania i oceniania doświadczeń badawczych zgodnych z dzisiejszą klasą naukową.
Osiąga to poprzez wdrożenie modelu 6E nauczania dociekliwego, zajmując się planowaniem i potrzebami klas nauczania dociekliwego oraz opisując materiały potrzebne nauczycielom do rozpoczęcia pracy. Ten praktyczny tekst zawiera ponad 350 wskazówek dydaktycznych i dwanaście jednostek badawczych, które modelują konstruktywistyczne zastosowania, budują wiedzę pojęciową i zapewniają bank sprawdzonych lekcji do wykorzystania w klasach naukowych.