Nauka słuchania, aby się uczyć: Wykorzystanie nauczania wielozmysłowego do skutecznego słuchania

Oryginalny tytuł:

Learning to Listen to Learn: Using Multi-Sensory Teaching for Effective Listening

Zawartość książki:

Autorzy omawiają słuchanie społeczne vs.

dokładne słuchanie w klasie; kontakt wzrokowy i język ciała oraz neurologiczne dowody na znaczenie efektywnej pozycji siedzącej.