Learning to Listen to Learn: Using Multi-Sensory Teaching for Effective Listening
Autorzy omawiają słuchanie społeczne vs.
dokładne słuchanie w klasie; kontakt wzrokowy i język ciała oraz neurologiczne dowody na znaczenie efektywnej pozycji siedzącej.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)