La comprhension crite dans une classe de FLE du niveau suprieur sur la base du texte Petites pratiques germanopratines
Plan nauczania na rok 2021 w dziedzinie dydaktyki - język francuski - gramatyka, styl, metoda pracy, ocena: 1,0, Eberhard-Karls-Universitt Tbingen, język: francuski, streszczenie Jakie czynniki determinują krytyczne rozumienie w kontekście szkolnym? Jak zorganizowane jest krytyczne rozumienie z dydaktycznego i metodologicznego punktu widzenia? Po pierwsze, niniejsza praca dotyczy krytycznego rozumienia w kontekście planu szkoleniowego oraz podejść metodologicznych i dydaktycznych, które zostały ustalone w nauczaniu FLE.
Po drugie, zadanie zaprojektowane dla klasy FLE wyższego poziomu zostało przedstawione w kontekście planu szkoleniowego oraz w kontekście podstaw metodologicznych i dydaktycznych. Zadanie jest następnie poddawane refleksji, prezentując mocne strony i sugerując modyfikacje słabych stron, które pojawiły się z perspektywy czasu.
Na koniec podsumowano odpowiednie wnioski z seminarium i omówiono wszelkie pozostałe wątpliwości z osobistego punktu widzenia.