Ocena:
Recenzje chwalą książkę dr Golda za wnikliwe i kompleksowe podejście do zdrowia psychicznego niemowląt, podkreślając znaczenie zrozumienia interakcji rodzic-dziecko i teorii rozwojowych. Książka jest uważana za niezbędną lekturę zarówno dla profesjonalistów, jak i rodziców, podkreślając jej łatwą czytelność i praktyczne zastosowania. W kilku recenzjach wyrażono jednak obawy dotyczące konkretnych rozdziałów, w szczególności w odniesieniu do teorii poliwagalnej i postrzeganych uprzedzeń w tekście.
Zalety:⬤ Kompleksowe omówienie wczesnego rozwoju emocjonalnego niemowląt i rodzicielstwa.
⬤ Integruje aktualne badania z praktycznymi spostrzeżeniami.
⬤ Łatwy do czytania i śledzenia.
⬤ Odpowiedni zarówno dla terapeutów, jak i rodziców.
⬤ Inspiruje do znaczących zmian w relacjach rodzinnych.
⬤ Równoważy dane naukowe z nieodłączną mądrością na temat wychowania dzieci.
⬤ Pochwały za zdolność książki do łączenia akademickiego i popularnego zrozumienia.
⬤ Niektóre sekcje, szczególnie dotyczące teorii poliwagalnej, zostały uznane przez jednego z recenzentów za pseudonaukowe.
⬤ Książka została zauważona za wykazanie pewnego uprzywilejowania w psychologii i elementy obwiniania lub zawstydzania matek.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
Developmental Science of Early Childhood: Clinical Applications of Infant Mental Health Concepts from Infancy Through Adolescence
Dziedzina powszechnie znana jako "zdrowie psychiczne niemowląt" integruje aktualne badania z zakresu psychologii rozwojowej, genetyki i neuronauki, tworząc model zapobiegania, interwencji i leczenia znacznie wykraczający poza okres niemowlęcy. Niniejsza książka przedstawia podstawowe koncepcje tej prężnie rozwijającej się dziedziny i stosuje je do powszechnych problemów wieku dziecięcego, od deficytów uwagi po zaburzenia lękowe i zaburzenia snu.
Czytelnicy znajdą przyjazny przewodnik, który destyluje tę naukę rozwojową na kluczowe idee i scenariusze kliniczne, które praktycy mogą zrozumieć i wykorzystać w swojej codziennej pracy. Część I oferuje przegląd głównych obszarów badań i teorii, zapewniając pragmatyczną bazę wiedzy, aby wygodnie zintegrować zasady tej rozległej dziedziny w praktyce klinicznej. Dokonuje przeglądu najnowszych osiągnięć naukowych, badając sposób, w jaki relacje zmieniają mózg, przełomową teorię przywiązania, epigenetykę, poliwagalną teorię rozwoju emocjonalnego, rolę systemów reagowania na stres i wiele innych pouczających koncepcji. Część II prowadzi czytelnika przez niezwykłe zastosowania tych koncepcji w pracy klinicznej. Rozdziały dotyczą tego, jak wziąć pod uwagę teksturę wczesnej historii rozwoju, poruszać się po złożoności depresji poporodowej, radzić sobie z wpływem traumy i straty na problemy emocjonalne i behawioralne dzieci, leczyć problemy ze snem przez pryzmat zdrowia psychicznego niemowląt oraz syntetyzować narzędzia z nauki o rozwijającym się umyśle w leczeniu konkretnych problemów z regulacją emocji, zachowania i uwagi.
Podstawowa wiedza z zakresu nauki o wczesnym rozwoju mózgu jest niezwykle istotna dla opieki nad zdrowiem psychicznym przez całe życie klienta. W erze, w której nowe badania tak wiele oświetlają, praktycy zajmujący się zdrowiem psychicznym mogą wiele zyskać, ucząc się podstawowych zastosowań tej wiodącej dyscypliny. Ta książka sprawia, że te aplikacje i ich solidne korzyści w pracy z klientami są łatwo dostępne dla każdego profesjonalisty.
