Ocena:
![Nauka o nawiązywaniu przyjaźni: Pomaganie nastolatkom i młodym dorosłym z wyzwaniami społecznymi [z DVD]](/_/0/215/215760-35b1.webp)
Ta książka, która koncentruje się na pomaganiu dzieciom i nastolatkom, zwłaszcza tym ze spektrum autyzmu, w poprawie ich umiejętności społecznych, otrzymała mieszankę pozytywnych i negatywnych recenzji. Wielu użytkowników uznało ją za pomocną i transformującą dla ich dzieci, prowadzącą do poprawy interakcji społecznych i przyjaźni. Niektórzy krytycy podkreślają jednak kwestie związane z dołączoną płytą DVD, możliwością zastosowania książki do szerszego grona odbiorców oraz obawami dotyczącymi jej porad i organizacji treści.
Zalety:⬤ Doskonałe źródło wiedzy dla dzieci, zwłaszcza tych ze spektrum autyzmu.
⬤ Dobrze zbadane i oparte na naukowych podstawach porady.
⬤ Praktyczne wskazówki i podpowiedzi dotyczące poprawy umiejętności społecznych.
⬤ Odnotowane przez rodziców pozytywne rezultaty w zakresie interakcji społecznych ich dzieci.
⬤ Zachęca do rodzinnych dyskusji i możliwości uczenia się.
⬤ Towarzyszące DVD zostało skrytykowane za słabą grę aktorską i wykonanie.
⬤ Niektórzy użytkownicy uważali, że porady zawarte w książce były zbyt uproszczone lub skupiały się zbytnio na powierzchownych zmianach.
⬤ Pojawiły się doniesienia o brakujących stronach lub problemach z fizyczną kopią książki.
⬤ Niektórzy uznali tytuł i terminologię użytą w książce za potencjalnie obraźliwą.
⬤ Ograniczona zawartość dla dzieci z ADHD w porównaniu do dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
(na podstawie 96 opinii czytelników)
The Science of Making Friends: Helping Socially Challenged Teens and Young Adults [With DVD]
Przełomowa książka, która skupia się na nastolatkach i młodych dorosłych z wyzwaniami społecznymi.
Ta książka oferuje rodzicom przewodnik krok po kroku, jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie z nastolatkami i młodymi dorosłymi z wyzwaniami społecznymi - takimi jak osoby ze zdiagnozowanym zaburzeniem ze spektrum autyzmu, ADHD, chorobą afektywną dwubiegunową lub innymi schorzeniami. Dzięki konkretnym zasadom i krokom etykiety społecznej, rodzice będą mogli pomóc w doskonaleniu umiejętności konwersacyjnych, poszerzaniu możliwości społecznych i opracowywaniu strategii radzenia sobie z odrzuceniem przez rówieśników.
Każdy rozdział zawiera pomocne informacje ogólne dla rodziców; lekcje z przejrzystymi wypunktowanymi listami kluczowych zasad i kroków; oraz porady ekspertów dotyczące sposobu prezentowania materiału nastolatkowi lub młodemu dorosłemu. W całej książce znajdują się ćwiczenia polegające na odgrywaniu ról w celu ćwiczenia każdej umiejętności, wraz z zadaniami domowymi, aby upewnić się, że nowo nabyte umiejętności można łatwo zastosować w szkole, pracy lub innym "prawdziwym życiu". Dodatkowa zawartość pokazuje odgrywanie ról związanych z omawianymi umiejętnościami, demonstrując właściwy i niewłaściwy sposób prowadzenia rozmów, planowania spotkań, radzenia sobie z konfliktami i wiele więcej.
⬤ CZĘŚĆ PIERWSZA: PRZYGOTOWANIE
⬤ Rozdz. 1: Dlaczego warto uczyć nastolatków i młodych dorosłych umiejętności społecznych?
⬤ CZĘŚĆ DRUGA: NAUKA O ROZWIJANIU I UTRZYMYWANIU PRZYJAŹNI
⬤ Rozdział 2: Znajdowanie i wybieranie dobrych przyjaciół.
⬤ Rozdział 3: Dobre rozmowy: Podstawy.
⬤ Rozdział 4: Rozpoczynanie i wchodzenie w rozmowy.
⬤ Rozdział 5: Kończenie rozmów.
⬤ Rozdział 6: Zarządzanie komunikacją elektroniczną.
⬤ Rozdział 7: Okazywanie dobrej sportowej postawy.
⬤ Rozdział 8: Cieszenie się udanymi spotkaniami.
⬤ CZĘŚĆ TRZECIA: NAUKA RADZENIA SOBIE Z KONFLIKTAMI I ODRZUCENIEM: POMOCNE STRATEGIE
⬤ Rozdział 9: Radzenie sobie z kłótniami.
⬤ Rozdział 10: Radzenie sobie ze słownym dokuczaniem.
⬤ Rozdział 11: Radzenie sobie z cyberprzemocą.
⬤ Rozdz. 12: Minimalizowanie plotek i pogłosek.
⬤ Rozdz. 13: Unikanie fizycznego zastraszania.
⬤ Rozdział 14: Zmiana złej reputacji.
Epilog: Naprzód.