Nauka naładowana energią: Strategie ery cyfrowej i spostrzeżenia z granicy Edtech

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za swoją przystępność i bogatą zawartość, szczególnie przydatną dla nauczycieli, którzy chcą zintegrować technologię ze swoim nauczaniem. Jednak napotkała pewne problemy z dostawą i może nie spełniać oczekiwań wszystkich.

Łatwa w czytaniu, pełna relacji z pierwszej ręki, cennych studiów przypadku dotyczących integracji technologii, istotnych dla współczesnych nauczycieli koncentrujących się na partnerstwach społecznościowych i nauce STEM.

Niektórzy użytkownicy otrzymali uszkodzone egzemplarze, a jedna z recenzji wyrażała rozczarowanie, że książka nie spełniła ich oczekiwań.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning Supercharged: Digital Age Strategies and Insights from the Edtech Frontier

Zawartość książki:

Dowiedz się, jak zastosować innowacyjne, oparte na technologii strategie w klasie, aby stworzyć spersonalizowane i dynamiczne doświadczenia edukacyjne dla swoich uczniów.

Ponieważ nauczyciele szukają nowych sposobów na ożywienie i zaangażowanie swoich uczniów oraz przygotowanie ich na przyszłość, muszą wiedzieć, jak wykorzystać najnowsze technologie w kreatywny i innowacyjny sposób.

Learning Supercharged przygląda się pojawiającym się podejściom i narzędziom oraz zawiera historie profesjonalnych nauczycieli o tym, jak i dlaczego wdrożyli każdy trend, w tym informacje o napotkanych i pokonanych wyzwaniach, jak zacząć i inne zasoby do zbadania.

Poruszane tematy obejmują

⬤ Rozważania na temat równości cyfrowej.

⬤ Obywatelstwo cyfrowe.

⬤ Spersonalizowane uczenie się oparte na projektach.

⬤ Łączenie formalnego i nieformalnego uczenia się.

⬤ Kodowanie i robotyka.

⬤ Przestrzenie twórców Grywalizacja i odznaki.

⬤ Otwarte zasoby edukacyjne (OER).

Książka inspiruje nauczycieli do wypróbowania nowych podejść ze świadomością, że opracują nowe sposoby syntezy, interpretacji i wdrażania pomysłów, aby dopasować je do kontekstu, uczniów i zasobów.