Nauka myślenia, myślenie uczenia się: Program umiejętności metapoznawczych dla sukcesu uczniów

Nauka myślenia, myślenie uczenia się: Program umiejętności metapoznawczych dla sukcesu uczniów (Katherine Pang)

Oryginalny tytuł:

Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success

Zawartość książki:

Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success ma na celu pomóc uczniom rozwinąć odporność, samopomoc, inicjację i umiejętności funkcji wykonawczych, które przyczyniają się do sukcesu akademickiego. Tekst opiera się na silnym modelu rozwoju funkcji wykonawczych w ramach metapoznawczych. Pomaga uczniom rozwijać zachowania kluczowe dla sukcesu, identyfikować i wykorzystywać ich unikalne mocne strony w ramach kursów oraz uczyć się, jak skutecznie pokonywać wewnętrzne i zewnętrzne przeszkody.

Rozdziały otwierające wprowadzają uczniów w unikalne ramy tekstu i wyjaśniają, w jaki sposób zeszyt ćwiczeń został zaprojektowany, aby wspierać sukces akademicki. Kolejne części prowadzą uczniów przez serię ćwiczeń, które pomagają im rozwijać określone umiejętności. W części II uczniowie doskonalą pięć umiejętności w grupie wykonawczej: inicjowanie, planowanie, rozumienie, monitorowanie i ocenianie. Część III wprowadza sześć dodatkowych umiejętności: motywowanie, zmienianie, regulowanie, kontrolowanie, przydzielanie i wykonywanie zadań. Ostatnia część skupia się na umiejętnościach autorefleksji, autokorekty i odporności.

Zapewniając studentom głęboko refleksyjne i wysoce interaktywne doświadczenie, Learning to Think, Thinking to Learn jest idealnym źródłem informacji dla pierwszego roku orientacji i kursów i programów sukcesu studentów.

Dr Katherine Pang jest licencjonowanym psychologiem w Dallas w Teksasie i założycielką Lakewood Wellness Partners, a także MetaCogSkills i Brain Skills for Kids. Jest założycielką EdWay Online i pracowała na wielu stanowiskach wykładowcy w całych Stanach Zjednoczonych, zarówno w klasie, jak i online. Dr Pang posiada tytuł doktora psychologii edukacyjnej (kognitywnej), tytuł magistra psychofarmakologii klinicznej oraz podyplomowe certyfikaty z neuropsychologii, zdrowia stylu życia i psychologii podstawowej opieki zdrowotnej. Ponadto posiada dwa stopnie naukowe z zakresu prawa (J.D. i L.L.M. w dziedzinie podatków), tytuł M.B.A., tytuł magistra technologii edukacyjnych, tytuł magistra psychologii, tytuł magistra boskości i tytuł magistra teologii.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781516545605
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Konstruowanie znaczeń: Wprowadzenie do psychologii - Constructing Meaning: An Introduction to...
Oferując świeże podejście do nauczania psychologii...
Konstruowanie znaczeń: Wprowadzenie do psychologii - Constructing Meaning: An Introduction to Psychology
Nauka myślenia, myślenie uczenia się: Program umiejętności metapoznawczych dla sukcesu uczniów -...
Learning to Think, Thinking to Learn: A...
Nauka myślenia, myślenie uczenia się: Program umiejętności metapoznawczych dla sukcesu uczniów - Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: