Language Learning and Leisure: Informal Language Learning in the Digital Age
Badanie nieformalnego zaangażowania w dodatkowe języki pojawiło się ostatnio jako dynamiczne pole badawcze w SLA. Wraz z szybkim rozwojem i rozprzestrzenianiem się technologii internetowych, kontakt z językami obcymi poza klasą stał się powszechny.
Chociaż może on przybierać różne formy, treści online są główną siłą napędową, ponieważ dają uczniom bezprecedensowe możliwości ekspozycji i używania języków docelowych niezależnie od ich fizycznej lokalizacji. Badania z różnych kontekstów geograficznych, edukacyjnych i społeczno-ekonomicznych wnoszą do tej książki bogatą różnorodność perspektyw.
Książka bada te zjawiska za pomocą szeregu ram teoretycznych i podejść metodologicznych, koncentrując się w szczególności na różnicach indywidualnych i rozwoju językowym. W tomie zaproponowano, aby nauczyciele w formalnych warunkach uczenia się starali się wspierać i ułatwiać rozwój tych tożsamości i praktyk oraz wskazano środki, które mogą przyjąć, aby jak najlepiej to zrobić.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)