Learning and Community: Jewish Supplementary Schools in the Twenty-First Century
W czasach wzmożonego zainteresowania żydowskim szkolnictwem uzupełniającym, niniejszy tom oferuje przełomowe badanie tego, jak dziesięć różnych szkół zmieniło się, aby stawić czoła nowym wyzwaniom XXI wieku.
Każdy z rozdziałów, napisany przez obserwatora akademickiego z pomocą doświadczonego pedagoga, ożywia te szkoły, oddając głos uczniom, rodzicom, nauczycielom, dyrektorom szkół, świeckim liderom, lokalnym rabinom i innym kluczowym uczestnikom. Celem książki jest odkrycie elementów, które każda szkoła wprowadziła w życie, aby poprawić jakość edukacji żydowskiej.
Wykorzystując badania jakościowe, Learning and Community jest wypełniona poruszającymi i inspirującymi ludzkimi historiami. Łącznie portrety te oferują modele tego, jak szkoły o różnych rozmiarach i konfiguracjach mogą zmaksymalizować swój wpływ, a tym samym ożywić formę edukacji religijnej i kulturalnej, która angażuje większość żydowskich dzieci w Stanach Zjednoczonych.
