Nauka dla uczących się języka angielskiego

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za zawartość informacyjną i skuteczność w pomaganiu nauczycielom w tworzeniu angażujących lekcji przedmiotów ścisłych dla osób uczących się języka angielskiego (ELL), kładąc nacisk na praktyczne podejście i model instruktażowy 5Es. Jednak niektórzy recenzenci uznali ją za mniej wartościową niż inne zasoby i skrytykowali powtarzanie strategii, które nie są specjalnie dostosowane do ELL.

Informacyjne i pomocne w opracowywaniu treści, zwłaszcza dla uczniów ELD/ELA. Podkreśla praktyczne podejście do nauki, ułatwiając lepsze zrozumienie osobom uczącym się języka angielskiego. Wykorzystuje model instruktażowy 5Es, mający zastosowanie do wszystkich uczniów. Oferuje strategie skutecznego dostosowywania instrukcji.

Niektóre strategie nie są specjalnie ukierunkowane na uczniów ELL, a powtarzające się przykłady mogą nie wnosić wartości dodanej. Inne książki instruktażowe na ten temat zostały uznane przez niektórych czytelników za bardziej przydatne. Wyższe oczekiwania niektórych recenzentów nie zostały spełnione.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Science for English Language Learners

Zawartość książki:

Skutecznie buduj umiejętności językowe uczniów, jednocześnie rozwijając ich wiedzę naukową, korzystając ze strategii zawartych w tym materiale.

Science for English Language Learners wykorzystuje oparty na dociekaniu model nauczania 5E (Engage, Explore, Explain, Extend, and Evaluate), aby zaoferować cenne strategie rozwoju języka akademickiego i zdobywania wiedzy naukowej. Dzięki wciągającym historiom i przykładom interaktywnych ćwiczeń odpowiednich dla wszystkich poziomów nauczania, nauczyciele dowiedzą się, jak pomóc swoim uczniom aktywować wcześniejszą wiedzę, budować zrozumienie oraz kwestionować i badać kluczowe tematy naukowe, a także wyraźnie rozwijać ich umiejętności językowe.