Nauczyciel na celowniku: Konfrontacja z seksualnością, przemocą i tajemnicami w podmiejskiej szkole

Opinie czytelników

Książka „Teacher at Point Blank” stanowi przejmującą i wnikliwą analizę wyzwań stojących przed nauczycielami w amerykańskim systemie edukacji. Równoważy doświadczenia zawodowe autora z osobistymi refleksjami, poruszając krytyczne kwestie, takie jak brak wsparcia dla nauczycieli, emocjonalne żniwo nauczania i szerszy kontekst społeczny wpływający na edukację. Narracja wyróżnia się literacką jakością i wciągającą fabułą.

Książka jest dobrze napisana i oferuje wewnętrzną perspektywę na realia nauczania. Porusza ważne kwestie dotyczące systemu edukacji i rezonuje z czytelnikami, dzieląc się osobistymi zmaganiami i spostrzeżeniami. Wielu recenzentów chwaliło jej literacki styl i zdolność do prowokowania do myślenia, co czyni ją zarówno wciągającą narracją, jak i ważnym komentarzem na temat edukacji.

Niektórzy czytelnicy stwierdzili, że format książki jest chaotyczny i przypomina dziennik, z sekcjami, które wydawały się nie na temat. Niektóre osobiste elementy, takie jak dyskusje na temat życia miłosnego autora, były postrzegane jako mniej istotne dla głównych tematów. Pomimo tego, że struktura książki jest wciągająca, może nie odpowiadać preferencjom wszystkich czytelników.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teacher at Point Blank: Confronting Sexuality, Violence, and Secrets in a Suburban School

Zawartość książki:

Literatura faktu.

Studia edukacyjne. Pamiętnik.

Dlaczego nauczyciel liceum, który kocha uczyć, odchodzi ze szkoły po połowie kariery w klasie? TEACHER AT POINT BLANK odpowiada na to pytanie w czasach, gdy obawy dotyczące wyników szkolnych, bezpieczeństwa i odejść nauczycieli są wszechobecne i często niespokojne. Rozmyślając o subtelnych i jawnych formach przemocy w szkolnictwie publicznym z bliska i z punktu widzenia "różowego kołnierzyka", Jo Scott-Coe przeciwstawia się stereotypom i kulturowym fantazjom na temat nauczycieli. Analizuje swoje własne miejsce pracy jako mikrokosmos krajowego obowiązkowego systemu K 12, w którym nauczyciele, obecnie prawie 80 procent kobiet, są idealizowani i dyskredytowani, oczekuje się, że będą uosabiać oddanie rodziców, chłód menedżerów danych i posłuszeństwo małżonków ze Stepford.

W tym przełomowym pamiętniku w esejach Scott-Coe opowiada o swojej własnej podróży w celu odzyskania zdrowego i niezależnego głosu. TEACHER AT POINT BLANK łączy jej perspektywy jako nauczyciela i byłego ucznia, dorosłego i dziecka, pedagoga i pisarza".