Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
The Teacher and the World
Zdobywca nagrody 2013 Critics Choice Award przyznawanej przez Amerykańskie Stowarzyszenie Studiów Edukacyjnych.
Nauczyciele na całym świecie poszukują kreatywnych sposobów reagowania na problemy i możliwości generowane przez globalizację. Wielu z nich pracuje z dziećmi i młodzieżą z coraz bardziej zróżnicowanych środowisk, o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach. Inni pracują z jednorodnymi populacjami, a mimo to są świadomi, że ich uczniowie napotkają wiele zmian kulturowych w ciągu swojego życia. Wszyscy zmagają się ze współczesnymi warunkami nauczania: niekończącymi się odgórnymi środkami manipulowania tym, co robią, szybkimi zmianami gospodarczymi i nierównościami w zakresie zasobów pomocniczych, które wpływają na ich życie i życie ich uczniów, potokiem bodźców medialnych, które rozpraszają uwagę edukacyjną, a także wzrostem i zmianami populacji.
W książce The Teacher and the World David T. Hansen przedstawia nauczycielom sposób na rekonstrukcję ich filozofii edukacji w świetle tych warunków. Opisuje orientację na edukację, która może pomóc im sprostać zarówno wyzwaniom, jak i możliwościom, jakie stawia przed nimi zglobalizowany świat. Hansen buduje swoje podejście wokół kosmopolityzmu, starożytnej idei o zawsze aktualnym i pięknym znaczeniu dla edukatorów. Idea ta koncentruje się na kształceniu tego, co autor nazywa refleksyjną otwartością na nowych ludzi i nowe pomysły oraz refleksyjną lojalnością wobec lokalnych wartości, zainteresowań i zobowiązań.
Książka pokazuje, w jaki sposób orientacja ta odnosi się do nauczycieli na wszystkich poziomach systemu, od szkoły podstawowej po uniwersytet. Hansen wykorzystuje wiele przykładów, aby zilustrować, w jaki sposób jej podstawowa wartość, równowaga refleksyjnej otwartości na nowe i refleksyjnej lojalności wobec znanego, może być kultywowana podczas nauczania różnych przedmiotów w różnych środowiskach. Autor szeroko czerpie z pracy nauczycieli, naukowców z nauk humanistycznych i społecznych, powieściopisarzy, artystów, podróżników i innych osób zarówno z teraźniejszości, jak i przeszłości, a także z całego świata. Te różnorodne postacie oświetlają obietnicę kosmopolitycznego spojrzenia na edukację w naszych czasach.
W tej pionierskiej książce Hansen zapewnił nauczycielom, dyrektorom szkół, osobom kształcącym nauczycieli, badaczom i decydentom generatywny sposób twórczego reagowania na presję i obietnicę globalizującego się świata.
