Nauczanie z wykorzystaniem inteligencji emocjonalnej: Przewodnik krok po kroku dla specjalistów szkolnictwa wyższego i dalszego

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszane recenzje, z wieloma użytkownikami chwalącymi jej przydatność i przystępną treść dla nauczycieli, podczas gdy niektórzy zauważyli jej ograniczenia w głębi i wyzwania związane z wersją Kindle.

Wielu użytkowników uznało książkę za wspaniałe źródło wypełnione praktycznymi pomysłami i koncepcjami mającymi zastosowanie w nauczaniu na różnych poziomach. Jest opisywana jako błyskotliwa, przystępna i pełna przydatnych strategii, szczególnie dla nowych nauczycieli. Niektóre recenzje podkreślały poprawę inteligencji emocjonalnej i samoświadomości jako pozytywne skutki przeczytania książki.

Kilku recenzentów wskazało, że książce brakuje głębi i jest nieco rzadka, przypominając zbiór postów na blogu. Krytyka dotyczy ogólnych porad dla nowych nauczycieli, które mogą nie uwzględniać indywidualnych doświadczeń. Dodatkowo, wersja na Kindle okazała się być problematyczna, z brakującymi treściami, które uczyniły ją bezużyteczną jako tekst referencyjny.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching with Emotional Intelligence: A Step-By-Step Guide for Higher and Further Education Professionals

Zawartość książki:

Sposób, w jaki nauczyciele kształtują i radzą sobie z własnymi uczuciami i uczniami, ma kluczowe znaczenie dla sukcesu uczenia się. Teraz, w swoim drugim wydaniu, Nauczanie z inteligencją emocjonalną pokazuje, jak zarządzać tym wpływowym, ale zaniedbanym obszarem uczenia się i nauczania. Ta praktyczna książka analizuje, w jaki sposób wykładowcy i nauczyciele mogą rozwijać i wykorzystywać swoją inteligencję emocjonalną w celu poprawy nauczania i uczenia się uczniów.

Prowadząc czytelnika krok po kroku przez proces uczenia się i patrząc na relacje zarówno z perspektywy nauczyciela, jak i ucznia, książka ta pomoże czytelnikowi: ⬤ planować środowisko emocjonalne

⬤ zaplanować środowisko emocjonalne

⬤ nauczyć się, jak skutecznie nawiązywać relacje z uczniami i słuchać ich;

⬤ odczytywać i reagować na uczucia jednostek i grup;

⬤ radzić sobie z uczuciami i ujawniać je jako nauczyciel;

⬤ rozwijać samoświadomość jako nauczyciel;

⬤ rozpoznawać swoje uprzedzenia i preferencje;

⬤ poprawić komunikację niewerbalną;

⬤ planować fizyczne doświadczenia uczniów;

⬤ radzić sobie z oczekiwaniami, komentarzami i pytaniami uczniów.

Książka ta zawiera szereg poprawionych ćwiczeń, list kontrolnych i punktów do głębszej refleksji, a także nowe rozdziały na temat nauczania z inteligencją emocjonalną z międzynarodowymi studentami, w nauczaniu online i w pracy indywidualnej z uczniami. Pomoże ona wszystkim nauczycielom zachęcić uczniów do większego zaangażowania, kreatywności, pozytywnego nastawienia i motywacji.